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试题 试卷

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题型:综合性学习 题类: 难易度:普通

云南省昆明市西山区前卫中学2023--2024学年七年级下学期语文期末检测语文卷

学习与探究

博物馆是厚植家国情怀、维护国家文化安全的重要阵地。我校正在举办“观博物馆做文博人”主题活动,请根据以下材料回答问题。

材料一  云南民族博物馆矗立于风光秀美的昆明滇池国家旅游度假区内,是国家一级博物馆,也是中国规模较大的民族类博物馆。云南民族博物馆内珍藏着具有一定历史、科学、艺术价值的民族文物4万余套(件),其中民族服饰类文物是中国品类最齐全的。基本陈列有民族服饰与制作工艺、民族文字古籍、传统生产生活技术、民族乐器、民族民间面具、民族民间美术、民族民间陶艺等,常年向观众免费开放。

材料二  中国光学历史博物馆是一座“藏”在山洞里的博物馆,位于云南昆明的国营第二九八厂旧址,由原生产洞库改建而成。国营第二九八厂是我国第一个光学仪器厂。2016年,以国营第二九八厂旧址的4号洞作为主洞的中国光学历史博物馆开馆,开始进行历史相关文物展示。博物馆主场馆长116米,高、宽均为9.5米,直接展陈面积近1000平方米,展出的主要是光学产品在研制、生产、测试过程中的一些设备。

材料三  《关于推进博物馆改革发展的指导意见》中指出,推动博物馆公共服务市场化改革。引入竞争机制,鼓励社会力量参与展览、教育和文创开发。实施“博物馆+”战略,促进博物馆与教育、科技、旅游、商业、传媒、设计等跨界融合。

(1)、请你结合材料一谈谈你对“博物馆是文明的守护者、记录者”这句话的理解。
(2)、请你结合材料二、三的内容,为中国光学历史博物馆设计一个“博物馆+”的项目。
举一反三
阅读下面文段,完成下题。

【材料一】

①党的二十大报告提出加快建设网络强国、数字中国。在国家政策鼓励引导下,随着后疫情时代消费需求持续释放,数字化为小微经济发展带来新机遇。

②数字经济的网聚效应有助于打造“爆款”营销,持续带火“网红”经济。年初火爆全国的“淄博烧烤”,即是借助互联网的规模效应和热点营销,持续在全国形成广泛关注和正面反馈,进而带动当地餐饮、旅游等产业全方位增长。互联网平台数据显示,淄博今年以来的旅行成交额同比增长6.5倍。全网火出圈的“村超”“村BA”等乡村赛事,均借助数字传播带动乡村、县城经济持续火爆,风头直追传统的正规赛事。数字化从根本上改变了传统经济的生产方式和商业模式,越来越多的县城和中小城市凭借独特资源和网络传播,由“小众”走向“大众”,成为旅游消费的热点风向标,带动地方经济发展。

(摘自《光明日报》,有删改)

【材料二】

①从淄博烧烤到大明湖超然楼,读懂“网红”长红的奥秘。从烧烤摊到超然楼,火爆的打卡队伍迅速带火了当地的旅游市场,也给其他地方带来了有益的启发——如何把流量变成“留量”、进而将旅游资源转化为“理由”经济。

②“网红”打卡火爆的重要原因是配套服务的迅速跟进和良好的创意。淄博烧烤和大明湖超然楼给“网红”打卡一个前去的理由。“世界那么大,我想去看看”。淄博烧烤出圈之后,当地迅速发布淄博烧烤地图,推出21条“淄博烧烤”公交专线,筹备举办首届淄博烧烤名店“金炉奖”,全方位为各地食客提供优质服务。与此相类似,济南市也趁着超然楼“亮灯”的热度,推出二十四节气系列快闪活动,发力打造济南“文艺+文化+文旅”品牌IP。

③作为典型的引擎经济、流量型经济,文旅产业不仅能带来直接的经济效益,而且能带动综合消费和经济社会快速发展。创意致胜的年代,好的营销创意往往能使人眼前一亮,而优秀的创意首先就源于清晰的定位。淄博烧烤和大明湖超然楼的走红,固然有网友打卡助力,最关键的在于两地都有精耕细作的魄力。

(摘自《人民财评》,有删改) 

【材料三】

①最近,网络上总有人说淄博烧烤“凉了”,依据有三:一是客流量下降,二是一些烧烤店开始转让门面,三是网络搜索热度大不如前。与其说“凉”,不如说是回归常态。眼下,淄博烧烤虽然“降温”,但不等于没有热度。烧烤店老板反映,现在的客流量虽不及四五月高峰时期,但相较“火”起来前还是多了很多;酒店、民宿预订量虽有所下滑,但不久前端午假期的预订情况仍较为可观。可见,烧烤的热度还在温暖着这座城市众多的经营者。

②互联网制造热点的速度往往很快,线上“山呼海啸”般的流量转化为线下短时间集聚的客流,考验的是城市提供完善的商业接待环境和高质量公共服务的能力。一旦承载不了游客的期待,赞美的声音就可能转化成抱怨,这是所有网红城市都需要面对的考题。此外,互联网流量经济具有更新换代快、生命周期短等特点。不止淄博,其他网红城市的热度也难以一直保持在巅峰状态,“你方唱罢我登场”的更迭在网络空间屡见不鲜。当流量退潮,如何培育可持续发展的新动能,是网红城市的另一道考题。单一的烧烤或许无法满足游客差异化、多元化休闲旅游的体验需求。深入挖掘旅游资源,丰富旅游产品供给,用文化为旅游注入灵魂,这些角度都大有文章可做。

③一场全民烧烤让更多人认识了淄博,良好的消费环境、优质的公共服务等令其声名远播。对这座新晋网红城市来说,人们的持续关注就是淄博长远发展的最宝贵财富。

(摘自《经济日报》,有删改)

阅读下面的材料,完成各题。

奋跃而上,激扬青春力量

张凡

①青年者,人生之华也。人们总是把最美好的词语赋予青春,把最热忱的希望寄予青年。一代代青年在心系家国、无畏向前的奋斗中,回答着“青年何谓"“青春何为"的人生考题。

②从百余年前,一批批有志青年以舍生忘死的呐喊,推动暮霭沉沉的中国步入“觉醒年代”;到今天,新时代青年满怀“可以平视这个世界"的自信,与时代共同成长。无数青年以青春的力量、青春的创造,推动中华民族勇毅前行,塑造青春中国最美的模样。历史波澜壮阔,镌刻下青年的名字;未来长空万里,期待着青年的进发。

③青春总是同梦想相伴,而梦想需要与奋斗同行。当年,一支支青年垦荒队奔赴荒原冻土、战天斗地,把"北大荒”变成"北大仓”;新时代,河北保定学院西部支教毕业生像一棵棵红柳、一株株格桑花一样,扎根西部、播撒知识,为广袤的土地带去无尽的生命力。置身民族复兴的关键一程,处于人生最美好的年华,新时代青年更需要发扬奋斗传统、释放奋斗激情。奋斗不是无根之木、无源之水。只有根植在祖国和人民最需要的地方,青春才能绽放绚丽之花。奋斗也不只是响亮的口号,而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神、显担当。甲____奋斗的道路不会一帆风顺,但每一次不惧挑战的探索尝试、不畏艰难的负重前行,都是对青春最有效的磨砺。向下扎根,向上拼搏,让理想信念在创业奋斗中升华。

④青年最具创新热情,最具创新动力。十几年如一日深耕坚守,周雷培育出16个优质高产水稻新品种,为“中国碗”装“中国粮”增添底气;孜孜不倦探索,潘时龙带领团队研制出国际首台超高分辩率微波光子成像雷达,探索出雷达未来发展的可行途径乙____放眼神州大地,一大批青年在创新创造中挑大梁、担重任,彰显着勇于创新的精气神。今天,我们正在推进中国式现代化,这是一个探索性事业,呼唤着大批创新型人才。作为社会中最有生气、最有闯劲的群体,广大青年尤应保持“初生牛犊不怕虎”的劲头,激发“敢教日月换新天”的豪情,争当攻克“卡脖子"技术的尖兵,善作构建新发展格局的先锋,在助力人民美好生活上勇探索,让青春在创新创造中闪光。

⑤青春孕育无限希望。新征程上,广大青年厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春力量,为民族复兴铺路架桥,为强国建设添砖加瓦

(选自《人民日报》,2023年5月4日,有删改)

【非文学性作品阅读】阅读下面文章,回答问题。

                                    如何成为一个“学霸”

    “学霸”有很多含义,其中一种含义是指那些会学习、学习成绩优秀的学生。虽然学霸在先天方面可能有一些优势,但是在心理学家眼中,学霸之所以为学霸,正确的努力——良好的学习习惯和方法,是最重要要的原因。本文想为各位呈现一些经心理学研究证实普遍有效的学习方法。

    一详尽发问法:连接新知识与旧知识

    研究发现;在学习过程中使学生思考“为什么”的问题能够非常显著地提升学习成绩。很多时候我们认为自己读憶了,实际上印象并不深刻,也没有真正理解。当我们对所学知识进行各种“为什么”的发问时,我们会把新的知识与旧的知识联系起来,用旧的知识来解释新的知识,从而让新知识融入已有的知识体系,这样才是真正的“理解”,因而也会记得更牢。所以,我们应打破教条式接受知识的习惯,对学到的每个知识点都要多问几个“为什么”。

     二理意象法:用心作画印象深

    人的想象力是无穷的。心理意象法的关键就是把抽象的东西形象化。在心理学界早就流传一句话:只要能付诸比喻和联想,使其“可见”,就没有记不住、理解不了的东西。我们要做的就是把抽象的学习内容放到一个心理图像里,这个心理图像可能是一个具体的物品、一幅画、 一个动态的故事。心理意象法把新的知识与生活中常见的事物和场景联系起来,实现知识整合,提升我们的记忆和理解。

    三习题检测法:从内部主动回忆

    大部分学生都很不喜欢习题测验。但是,习题测验的确能够提升学生对学习内容的掌握和记忆。1906年,美国著名心理学家桑代克说过:“一般而言,从内部进行主动回忆比从外部吸收的印象要深。”所以,我们能给学生的建议是适量地做高质量的习题,而这种习题最好是依据自己的学习情况编写。习题测验的过程必然是存在心理煎熬的,然而要看到它对学习的巩固作用。

    四分散学习法:不要“临时抱佛脚”

    如果你想在考试中发挥出色并能长期掌握知识,那就要用分散学习法了。对于学习来说,有计划有间隔地完成学习任务是值得推荐的,因为有些人虽然可以考前突击去记住大部分内容,但是没有前者来得牢固和持久。从长远的效果考虑,应把“少量多次"作为首要策略。分散学习10小时相比集中学习15或20小时,对长期记忆而言效率更高。而且,研究还发现有意识地进行这种分散学习的效果比偶然出现这样的分散学习要好得多。当然,这种方法的运用还要考虑所学内容的特点。

    五交叉学习法:促进思维快速转换

    交叉学习,是在一个学习阶段内学习多个技能,进行穿插练习。如果我们利用交叉学习的方法,会得到比长时间学习同一种内容更好的学习效果。由于进行交叉学习,在做下一类习题的时候,前面的知识点和习题种类仍然停留在学生的记忆中,因而学生能够更加清晰地区分不同问题该用何种方法来解决。这样,下次遇到这些问题时,学生能够更快更准地把问题归类到不同知识点上。因此,我们不妨把不同类型的学习材料交叉地排在学习计划中,这样能让我们在快速转换思维的过程中对知识系统进行灵活地调整和明确地区分。                                                                       (选自《百科知识》有删改)

【链接材料1】

    罗马房间记忆法是一种古老的记忆法,当时的政治家为了发表长篇演讲,要记下大量的资料,为方便记忆,便创造了这个方法。其特点就是利用自己的房间作为记忆的“档案柜”,把记忆的对象与熟悉的生活环境联系起来。

【链接材料2】

学霸何晓羽作息时间表(部分)

6:40-7:00

起床

7:00-7:10

背诵一篇英文短文

7:10-7:30

早餐

7:30-7:50

识记十个英语单词挑战一道数学易错题

7:50-12:00

上课

12:10-12:20

学习英语语法

12:20-12:40

午餐

12:40-12:50

背诵一首古诗词

12:50-14:00

午休

14:00-14:20

阅读名著片段

阅读下列材料,完成相应习题。

砥节厉行

松向云

①“砥节厉行"出自东汉学者蔡邕《郭有道碑文》,原文为“若乃砥节厉行,直道正辞"。也作“砥节励行"“砥节砺行”,意思是磨砺节操和品行。

②按照《广韵》等书的解释,“砥"为“磨石也"。“厉"是“砺"的本字,早在周朝铜器铭文里就已经出现。《说文解字》释义为“早石也",意思是质地较粗的石头,可用作磨刀石。所以“砥"“厉”的本义均指磨刀石。但两者粗细不同,精为砥,粗为砺,砥细于砺。后世多以“砥砺”合用,如《山海经·西山经》:“苕水出焉而西流注于海,其中多砥砺",合指磨刀石,引申为磨炼、锻炼,激励、勉励等义。

③古人云:“不患无位,而患德之不修也;不忧其贱,而忧道之不笃也。"古代官箴告诫人们,不要担心没有职位,而应担心品德够不够完善;不要忧虑地位低贱,而应关注道德修养够不够厚实。如果缺乏足够的道德修炼,职位越高只会摔得越狠。而良好的品行修养,不会随着时间的积累、地位的变迁而自然养成,需要时刻磨砺、摔打。“知一重非,进一重境”,只有在通过了逆境、权势和诱惑的考验后,品行修炼方有可能达到理想的境界。

④面对挫折不气馁。“古人患难忧虞之际,正是德业长进之时"而对困难挫折,有的人心灰意冷,踟蹰彷徨,而有的人则愈挫愈勇、愈挫愈奋,强定力、增韧性、沉住气,在逆境中磨炼心性、开阔心胸、砥砺品行。明代大儒王阳明平生历经“百死千难”,但他从不把世间荣辱得失放在心上,写下了“险夷原不滞胸中,何异浮云过太空"之句举例论证。哪怕是面对“万山丛棘中,蛇虺魍魉,蛊毒病"般的艰难困苦,他仍然坚持向学悟道,品行操守蔚为大家。

⑤面对权贵不折腰。“人无刚骨,安身不牢。”骨气,彰显了品行的硬度。若是因为权势失掉原则、降低底线,在辱没个人尊严的同时,也丢掉了品行中难能可贵的硬气。据史料记载,南宋诗人杨万里为人清直,视富贵犹如敝屣。当朝权臣韩侂胄修筑了一座南园,嘱托杨万里写一篇《南园记》,并许之以高官厚禄。杨万里对韩偏胄的行径十分鄙视,斩钉截铁地说:“官可弃,记不可作也。"面对权贵,有的人卑躬屈膝,巴结奉承,一身媚骨,而有的人则能不卑不亢,宁折不弯。

⑥不虑于微,始成大患;不防于小,终亏大德。细微之处,也能照见一个人的品行。《中庸》有言“致广大而尽精微”,砥砺操守德行,需要将“致广大"与“尽精微"有机统一起来,落细落小,多积尺寸之功。现实中,一些人觉得小事小节“无伤大雅”,认为经济上小贪小占、生活上小事小节不算什么,在细节上不注意、不检点,殊不知针尖大的窟窿漏过斗大的风。小节失守,大节“塌方”,溃败往往就会随之而来。当牢记“堤溃蚁孔,气泄针芒"的古训,从小处着眼、小处着手,从一点一滴中完善自己,次次迭加,件件累积,久久为功,如此方可俯仰皆坦然、进退无愧作,守住无私无畏的精神家园。

读下面的文字,完成下面小题。

恃外不如善内

周鑫

①唐代文学家柳宗元所写《罴说》中讲到一个故事:楚国有个猎人,善吹竹笛,能仿百兽之音,以其诱捕野兽。刚开始,这个猎人吹出鹿音以捕之,结果引来了貙。猎人很害怕,于是就模仿老虎的叫声来吓唬貙。貙被吓跑了,结果老虎的声音又引来罴。罴来了,猎人技穷,于是被罴“捽搏挽裂而食之”。对此,柳宗元感叹,“今夫不善内而恃外者,未有不为罴之食也”。猎人虽以打猎为业,却无打猎的真本领,成为罴的食物固然可悲,然究其原因,却在于他一味“恃外”而不“善内”。

②“内”与“外”相对,“善内”的意思是修炼内功,从内里修养和提升自我。汉代刘向在《说苑·谈丛》中说:“不修其身,求之于人,是谓失伦;不治其内,而修其外,是谓大废。”王阳明也曾说:“不假于物,多向内求。”意在告诉人们,与其寄希望于他人外物,不如内求诸己、强大自我,强调了内在修养和能力提升的重要性。

③善内自强,自强自立;恃外自弱,自弱自毙。人生在世,内里强大才能不惧风雨。安身立命,最根本的是靠自己的真实本领。一个人遇到困难时,如果不依靠自己的智慧和力量去克服它、排除它,而是幻想借助外力,结果往往不如意。相反,一个人依靠自己的才能和努力,把脚踩在坚实的土地上,就能体会到生命的力量和成功的喜悦。在侯方城《马伶传》中,金陵伶人马伶因学艺不精大败于李伶,马伶想超越对方而向其讨教,但李伶又怎会倾囊相授?于是,马伶远去京师,苦学三年,长期深入生活,在观察、模仿中提高技艺,演技大进,扮演的角色逼真传神,复出后再次与李伶比试,大获全胜,李伶当场拜其为师。

④“恃外”不如“善内”,每个人必须有独立之精神。翻阅史书,先贤对此有清醒的认识。清朝人郑板桥三岁丧母,早年靠卖字画为生,他在《范县署中寄舍弟墨第五书》中希望弟弟“发愤自雄”,通过自己的努力使自己强大有实力,以“立功天地”。虽然郑板桥终其一生身为小吏,但他依靠自己始终不渝的意志和坚持,克服一道道难关,实现了诗书画三绝的人生理想。在弥留之际,郑板桥给儿子留下一张“不靠天不靠地,不靠祖宗靠自己”的纸条,也给后人留下了“靠人不如靠己”的教子良方。

⑤“____”要做到善内,就要提高自身的主观能动性,亲力亲为之后,从内里修炼自我心性,让自己变得更加丰盈和强大,这样走出的就是广阔天地。苏东坡的一生,风雨飘摇、颠沛流离。面对一个个人生的至暗时刻,他的内心没有被环境吞噬,而是不断地修炼自己,以内心的光亮照亮生活之路。贬官黄州期间,一家人的生计没有着落,他就亲自开荒种地,托人从四川老家捎来菜籽种下。没有地方落脚,他就自己搭建雪堂。苏东坡性格豁达,内心丰盈,在不同的境遇中都活出了至高的境界。

⑥外求不如内修。要站稳脚跟、立于不败之地,关键是坚定不移做好自己的事。唯有在日常的生活和工作中自我赋能、自我提升,不断进行自我修炼、自我改造,才能在需要之时挺身而出、成就事业。倘若只靠别人、借外力来哗众取宠,则只能在充满变数的时光里碌碌无为。

(选自2023年5月26日《中国纪检监察报》,有删改)

【注释】①貙(chū):古书上记载的一种似狸而体形较大的猛兽。②罴(pí):棕熊的古称。

阅读以下材料,完成下面小题。

初三年级文佳同学对生物学兴趣浓厚,在学习过程中,他收集了一些关于国家植物园材料。

材料一:

①国家植物园,位于北京市海淀区,总规划面积近600公顷,现开放面积约300公顷,是中国第一个国家植物园。国家植物园除了开展植物迁地保护,还是中国植物科学研究的重要平台。

②国家植物园包括南园(中国科学院植物研究所)和北园(北京市植物园)。南园建有15个特色专类园,拥有展览温室、康熙御碑等人文景观和菩提树等国礼植物,有亚洲最大的植物标本馆、中国古植物馆等;北园建有14个专类园和中国北方最大的珍稀植物水杉保育区,有全国重点文物保护单位卧佛寺、北京市重点文物保护单位梁启超墓,以及一二•九运动纪念地和曹雪芹纪念馆。

(取材于百度百科)

材料二:

①我国是世界上野生植物种类最多的国家之一。在3.6万多种高等植物中,1.7万种是我国所特有的。在悠久的历史长河中,各民族衣食住行都依赖植物,积累了极其丰富的与植物相关的传统知识和文化。但近年来,由于栖息地丧失、生存环境破碎化、外来物种入侵、环境污染和气候变化等外部因素,以及植物自身繁育障碍,我国有3800余种植物被列入受威胁物种清单。一般情况下,当物种种群数量极低或物种原有生存环境被破坏甚至不复存在时,迁地保护就成为保护物种的重要手段。

②迁地保护不是简单地把植物挖过来栽种,而是指以人工途径,将生存受威胁物种、区域特有物种或具有重要经济价值的物种,从原产地迁往其他地域的专业机构(如植物园)予以保护,也包括建立种质资源库来保存植物种子、组织、器官等。

③植物园是植物迁地保护的基地,是生物多样性保护的重要力量。开启国家植物园体系建设,是一种国际通行的自然资源、生物多样性保护方式。2021年10月,在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上,我国宣布启动北京、广州等国家植物园体系建设。

④开启国家植物园体系建设,是在充分整合利用现有植物园资源的基础上综合考虑我国气候带与典型植被区划特点、生物多样性热点地区、现有植物园综合实力等因素,科学合理规划国家植物园空间布局,采取整合与新建相结合的方式,稳步构建以代表典型气候带和典型植被特征区域的国家植物园为主体的国

家植物园体系,逐步实现我国85%以上野生本土植物、全部重点保护野生植物种类得到迁地保护的目标。

⑤此外,在建设好国家植物园的同时,还需要推进相关工作,并完善相关法律法规、促进科技支撑、健全管理体制等,加强野生植物的就地保护,促进就地保护与迁地保护的协同发展,使得更多的濒危物种摆脱灭绝困境,以保障生态安全,推动生态文明建设不断进步。

(取材于周学则、沈辉等人的文章)

材料三:

①国家植物园的选址,既要考虑现有资源的整合,又要关注地理植被的区域代表性。北京处于华北平原与太行山脉、燕山山脉的交界地带,属典型的温带季风气候,植被类型丰富多样。国家植物园位于北京西北郊的寿安山南麓,西山脚下。总规划面积近600公顷(约合9000亩),是原北京市植物园面积的10倍。此区域地势起伏,海拔61.6至584.6米不等;具备稳定水源,在山间形成了一个10多公顷面积的湖泊。在植物种质资源保护和新优植物开发培育等方面,具有得天独厚的优势。

②国务院关于同意在北京设立国家植物园的批复文件指出,国家植物园“由国家林草局、住房城乡建设部、中科院、北京市人民政府合作共建”。以国家名义设立植物园,这在我国还是第一次。批复要求建设以国家植物园为引领的植物园体系,不断促进迁地保护工作的开展,并将其与以国家公园为主体的就地保护体系有机衔接,相互补充,推动形成较为完整的生物多样性保护体系。

③丰富的物种收集是国家植物园的重要特色。目前,国家植物园已收集各类植物1.5万余种,迁地保护水杉、珙桐等珍稀濒危植物近千种;拥有亚洲最大植物标本馆、6个国家花卉种质资源库和国际海棠品种登录权;国家植物园还计划收藏五大洲代表性植物标本500万份,陆续建成20个特色专类园、7个系统进化植物展示区和1个原生植物保育区。

④国家植物园整合了中科院植物所和北京市植物园的优势资源,具有全国领先的科研实力和植物迁地保护水平。其中,中国科学院植物研究所是国内顶级植物科研机构,前身是1928年成立的静生生物调查所,现有国家重点实验室2个、省部级重点实验室5个,有5位院士:植物所主持完成的成果屡次获国家自然科学奖和国家技术发明奖等奖项。植物所成为国家植物园的组成部分,意味其植物研究保护和科普能力将得到很大提升。

(取材于周学则、沈辉等人的文章)

材料四:

北京、广州的区域地理特征情况

项目城市

位置

气候

植被类型

北京

北京地处中国北部、华北平原北部,东与天津市毗连,其余均与河北省相邻,中心位于东经116°20'、北纬39°56'

北京属暖温带半湿润半干旱季风气候,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥,春、秋短促。

北京植被类型是暖温带落叶阔叶林并间有温性针叶林的分布。

广州

广州地处中国华南地区、珠江下游、

广州海洋性气候特征显著,属南亚

广州是全国果树资源

 

 

濒临南海,东连惠州市,西邻佛山市,北靠清远市及韶关市,南接东莞市和中山市,隔海与香港、澳门特别行政区相望。

热带季风气候,气候温和。各地年平均气温在21.5℃~22.2℃之间,雨水资源丰富,平均年降水量为1800多毫米,年降水日数在150天左右。

最丰富的地区之一,包括热带、亚热带和温带三大类型、41科、82属、174种和变种,共500多个品种。

(取材于网络资料介绍)

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