题型：材料分析题 题类： 难易度：困难
部编版初中历史八年级上册 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 单元检测
材料二：康有为生卒年谱（部分）
时间 | 史实 |
1888年9月 | 上书光绪帝，痛陈祖国的危亡，批判因循守旧，要求变法维新 |
1891年 | 开办万木草堂学馆，聚徒讲学，弟子有梁启超、陈千秋等人，并为变法运动创造理论 |
1891年 | 撰写多年的《孔子改制考》完稿，该书借“素王改制说”把孔子描述成“托古改制”的改革家 |
1895年 | 和梁启超创办《中外纪闻》，不久又在北京组织强学会 |
1898年 | 撰写了两部有关明治维新史的专著，对明治维新的史实进行不少改动和捏造，借以适合中国当时变法改制的需要 |
1898年4月 | 和梁启超组织保国会号召救国图强 |
材料一：
材料二：
1840—1911年中国人消费洋货概览表 | |||
时间阶段 | 洋货种类 | 消费范围 | 消费观念 |
第一阶段 1840—1860年代 | 主要是钟表、八音盒、玻璃器皿等中国没有的“西洋奇器” | 一般民众对超出生活的外来必需品需求十分有限 | 把洋货看作好奇炫新的奢侈品、高档品 |
第二阶段 1870—1890年代中期 | 上海一商人曾列举了如洋盐、洋油、洋灯在内的57种日用洋杂货 | 在城市和乡镇中上层社会流行，内地乡村购买不旺 | 购用洋货成为可炫耀的时尚 |
第三阶段 1890年代中期—1911年 | 除生活日用必需品外，还有生活享受品、教育用品等 | 日用洋货日渐普及，城乡上下各个阶层民众普遍购买洋货 | 购买洋货更看重其价格和实用性 |
材料三：面对洋货的日益冲击，财富的不断外流，不同阶层的中国人做出了不同应对，留下了诸多意义重大的文物、令人深思的历史。
应对 | 代表人物 | 应对态度 | 代表文物 |
应对一 | 【人物】 曾国藩、李鸿章等 | 审度时势，若不早图变计，择其至要者逐渐仿行，以贫交富，以弱敌强，未有不终受其敞者。 |
轮船招商局 统编版初中历史教科书八年级上册第4课图（经中国科学技术协会、中国文物学会认定收录入“中国工业遗产保护名录（第一批）”） |
应对二 | 【人物】 赵三多 | 拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。 |
义和团直隶省长新镇北街坎字团防总局虎头牌 （又称“义和团团牌”） （中国国家博物馆馆藏文物） |
应对三 | 【人物】 张謇 | 世人皆言外洋以商务立国，此皮毛之论也，不知外洋富民强国之本实在于工。 |
大生纱厂 统编版初中历史教科书八年级上册第25课图（经中国科学技术协会、中国文物学会认定收录入“中国工业遗产保护名录（第一批）”） |
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