辨析改错：{#blank#}1{#/blank#}。

材料二  西汉时期，它成为各级学校必修的重要内容和朝廷选官的考查标准，从而确立了在中国传统文化中的主流地位。唐宋学者不断进行思考和探索，吸收和融合佛教、道教思想，使这种思想体系得到了丰富和更新。新文化运动时期，激进民主主义者提出“打倒孔家店”，将斗争矛头指向孔子及其学说。

材料三  17—18世纪的启蒙思想家不仅仅满足于对人性的尊重，还要求获得人本身的解放。他们否定一切外在权威，提倡运用自己的智力去认识、判断和理解事物，认为判断是非的唯一标准只有人自己的“理性”。

材料一   英国用“光荣革命”的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。

——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》

材料二   在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家的出现演绎了大国兴起的罕见奇迹。

——摘编自《大国崛起》解说词

材料三   在权利面前，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。