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题型:材料分析题 题类: 难易度:普通

部编版初中历史八年级上册 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 单元质量监测(B)

某班以“追寻共和足迹”为题开展研究性学习,以下是同学们收集到的素材。结合所学回答下列问题。

【时空观念】

材料一:课毕后阅报纸,见专电栏中有云,武昌已为革命党所据,新军亦起而相应……从此而万恶政府即以推倒,亦未可知也。 

——叶圣陶的日记

【史料实证】

材料二:

【历史解释】

材料三:有人认为,从洋务运动到戊戌变法是革新道路上的“量变”,辛亥革命是个“飞跃”。

【家国情怀】

材料四:万户涕泪,一人冠冕,其心尚有“共和”二字存耶?既忘共和,即称民贼。……誓死戮此民贼,以拯吾民。 

——孙中山《讨袁檄文》

(1)、这则日记最可能记于哪一年?与这则日记相关的是什么历史事件?“万恶政府”指哪一政府?
(2)、请将①②③三幅图片,按照出现的先后顺序排列:
(3)、①中的“大总统”是谁?他的誓词中会宣告哪个新政权的成立?
(4)、在③“《民报》”是哪一组织的机关报?写出这一组织的性质。这一组织的政治纲领在《民报》发刊词中被阐发为哪一理论?这一理论的提出有何重大历史意义?
(5)、结合所学知识,指出辛亥革命是个“飞跃”的理由有哪些?写出两点即可。
(6)、材料四中为什么孙中山称袁世凯是“民贼”?孙中山对此事的态度如何?
(7)、你从追求“民主共和”的革命党人身上体会到哪些精神?
举一反三
道路自信源自于道路开辟、道路创新和道路自觉,关系着国家前途、民族命运和人民幸福,坚持道路自信是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。阅读下列材料,回答问题。

【探索之路】

材料一:在近代文明的转型中,世界力图“改变中国”,……我们自己也在内部改变,……无论是李鸿章还是康有为,无论是孙中山,还是毛泽东……都在尝试利用各种方法,内部改变着“清代中国”,不断催生着一个崭新的中国。

——裴钰《改变中国》

【革命之路】

材料二:这是一声砸向旧世界的锤头撞击,和着十月革命的惊天霹需。从上海望志路到南湖的红船发力,锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。

——《信念永恒》

材料三:我们党团结带领人民找到了一条……正确革命道路,进行了28年浴血奋战,完成了革命……实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。

——《中共十九大报告》

【创新之路】

材料四:改革开放以来,中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来……习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。

材料五:1992年(中共十四大)明确提出……这一伟大创举,使中国的改革开放和现代化建设进入了新的阶段……这也是在中国共产党的领导下人类发展史上的一个创造性的成果。

——《打开中国奇迹的问号》解说词

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