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题型:文言文阅读 题类: 难易度:困难

广东省湛江市廉江市2023-2024学年七年级下学期语文期末考试卷

阅读下面的文字,完成各题。

【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 (选自周敦颐《爱莲说》)

【乙】温彦博为吏部侍郎,有选人裴略被放,乃自赞于彦博,称解日嘲。彦博即令嘲厅前丛竹,略曰:“竹,冬月不肯调夏月不肯热肚皮能容国士皮外何劳生枝节?”彦博曰:“此语似伤博。”略曰:“即扳公肋,何止伤膊!”博惭而与官。

【注释】①选人:候补官员。②嘲:讽刺戏谑。③伤:嘲讽、讽刺。④与:给予,授予。

(1)、解释下列加点的词。

亭亭净 )  可远观而不可玩焉( )   陶后有闻( 

(2)、下列各项中加点词意思相同的一项是( )。
A、水陆草木花/予独爱莲出淤泥而不染 B、香远清/精求精 C、李唐来/以为大有所益 D、菊/权吕蒙曰
(3)、把下列句子翻译成现代汉语。

①出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

②中通外直,不蔓不枝。

(4)、用“/”给文中划线句子断句

冬月不肯调夏月不肯热肚皮不能容国士皮外何劳生枝节

(5)、甲乙两文是否适合“古文中有正能量”的主题?请结合文本简析。

(正能量:指一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为)

举一反三
阅读下文,回答相关问题。

                                                                                                    紫色葡萄慈父心
      小院的葡萄树是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候,父亲把我推到院子里,一边挖坑,一边告诉我,葡萄树是有灵性的,种的时候许个愿,如果能实现,它就会长得旺盛。父亲说:“许个愿吧!”于是,我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上——            
      父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿:浇水要浇刚从井里打上来的水,施肥要施那还散发着青草味儿的牛羊粪,松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前,仔细地看上一阵。葡萄树每长出一片新叶,父亲就兴奋地像个孩子,说:“你瞧,发芽了!发芽了!”父亲还很有信心地说:“等到能在葡萄树下乘凉的时候,你就好了……”
      葡萄树长大了,正如父亲所期望的那样:枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子,第二年,长长的藤蔓就爬满了半个院子,碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀,生机勃勃!
      然而,我,依然坐在轮椅上。
      其实父亲心里也明白,他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了,可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹……
      葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到,他栽下的葡萄树竟是优质品种,不但个大味甜,而且熟得早。夏日里,那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里,阳光透过叶隙落上去,颗颗晶莹剔透,硕大滚圆,既好看又诱人。
      从此父亲又多了一项任务。炎热的午后,父亲总会踩上凳子,摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄,用清凉的井水洗了,端到我的书桌上,对我说:“累了就歇歇,吃点葡萄,解暑。”我停了手中的笔,津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过,凉凉的,又酸又甜,真好吃!葡萄汁顺着下巴流下来,我全然不顾。父亲看我贪婪的样子,一脸满足的笑。有时候他怕影响我,悄悄地进来,悄悄放下葡萄,又悄悄地出去。
      而今,几年过去了,葡萄树越来越旺盛,一到夏天,它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报纸上的文章时,他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实,当初许的愿或许早已忘了。父亲明白:有一种站立更能升起至高无上的尊严,那就是心灵的站立!

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