①五年时间从问题到改善，认识经历了从感性具体到思维抽象的过程

②提出更全面的要求，助力农业强国，体现了认识向思维具体的发展

③数字乡村建设过程体现了渐进性与间断性、连续性与飞跃性的统一

④数字乡村建设要以“千万工程”为引领，体现了综合是分析的基础

①运用共变法，揭示出蔗糖溶液浓度与原生质体体积的因果关系

②以分析为先导，综合得出原生质体和液泡体积与蔗糖溶液浓度的关系

③借助思维抽象，得出蔗糖溶液浓度与液泡的体积呈反相关关系的结论

④通过分离、提纯、简略化和理想化的环节，感知洋葱的整体本质和规律

中医文化博大精深。“辨证施治”是中医理论的精髓。运用中医的诊断方法，对病人复杂的症状进行分析综合，判断为某种性质的证(证候)，这是“辨证”；根据中医的治疗原则，确定治疗方法，这是“施治”。例如，患者初起有头痛、身热、自汗、微畏寒、口渴等症状，经过分析综合，判断为“风温”病初期的风热表证，其治法为辛凉解表，这就是“辨证施治”的具体过程。中医所说的“病”和“证”，概念不同，但两者的关系不可分割。“病”是一个总称，“证”是“病”所表现的主(客)观症状，是症病的病因、病位、性质和患者身体强弱等互相联系的一系列特征。一种病可以出现两种或两种以上的不同的“证”，同一个“证”也可以在许多互不相同的疾病中出现。对于疾病所表现的“证”辨别清楚，予以适当的治疗，这是“辨证施治”的精神实质。

这一阅读表明（   ）

①分析是基础，综合是结果，构成思维的不同阶段

②分析与综合是方向相反、相辅相成的对立统一的关系

③真正读透一本书要坚持“发散－聚合－发散－聚合”

④读书是获取知识，推动认识发展的重要动力源泉

材料一   以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代。人工智能技术驱动的自然语言处理工具，可以像人类一样聊天交流，甚至能完成撰写代码、论文和视频脚本等任务。人工智能技术的突破性发展和加速迭代，引领着新一轮科技革命和产业变革，深刻改变着人类的生产生活，并对人类文明发展和社会进步产生着广泛而深远的影响。

材料二   将人工智能技术融入教学，教师可全方位打造交互式、沉浸式智能课堂，为学生提供更丰富的学习内容和更多元的学习体验。人工智能助教系统为学生提供个性化学习支持、智能评估和反馈，推动学生深入思考，激发学习灵感，提升自主学习和探索能力。人工智能技术的运用正突破传统教育模式，逐步形成“师一机一生”三元教学新形态。

材料一   党的十八大以来，习近平牢牢把握中国和世界发展大势，深刻思考人类前途命运，提出构建人类命运共同体的重大理念。10多年来，人类命运共同体理念已从中国倡议扩大为国际共识，从美好愿景转化为丰富实践，从理念主张发展为科学体系，成为引领时代进步的光辉旗帜；10多年来，从双边到多边，从区域到全球，已形成不同历史文化、不同社会制度、不同经济体量、不同发展阶段国家和地区携手共建美好世界的生动局面；共建“一带一路”倡议作为构建人类命运共同体的生动实践，是中国为世界提供的广受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。至今，中国已同全球150多个国家和30多个国际组织签署200多份共建“一带一路”合作文件，成功举办三届“一带一路”国际合作高峰论坛，共建国家各类合作项目取得了实打实的成果。

材料二   新时代以来，中国秉持真实亲诚理念和正确义利观，加强同发展中国家团结合作，描绘出一个个人类命运与共的同心圆。习近平指出：“倡导合作发展理念，在国际社会中践行正确义利观。‘国不以利为利，以义为利也。’在国际合作中，我们要注重利，更要注重义。”