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题型：单选题题类：难易度：普通

浙江省杭州市萧山区2023-2024学年九年级上学期文综期末试卷历史试题

下图为《缔结封君封臣关系的仪式》，可以用来佐证（）

A、西欧封建制度出现 B、罗马共和国的建立 C、法兰克王国的建立 D、查理曼帝国的强盛

举一反三

读右图回答问题：

（1）该图反映了哪一地区的什么制度？这种制度最先形成于哪一个国家？
（2）这一制度是通过哪一事件形成的？在这种制度下，生活在最低层的是什么人？
（3）图中帝王能否管辖小封建主？为什么？

在世界历史上，改革推动了世界的进步与发展。结合所学知识，回答下列问题。
（1）谁的改革使雅典的民主政治达到了鼎盛时期? 他进行民主政治改革的核心是什么? 这一政治制度的实施产生了哪些积极影响?
（2）七世纪时，日本的大化改新是仿照哪一地区的政治经济制度进行了改革，建立起了什么样的国家？
（3）八世纪初，法兰克王国进行了土地分封制的改革，历史上把这次改革称为什么? 这一改革促进了西欧哪一制度的形成?

阅读材料回答下列问题
材料一：“一切土地收归国家所有。政府把国有土地按以一定面积划分，授予农民。土地不准买卖，死后归还。”
材料二：“当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时，他或她必须跪在领主之前说：‘大人，现在为了某某采邑……我成为您的亲近附庸……拥护您，保卫您’”
（1）材料一反映了哪次改革的内容？这一改革的有什么重要意义？
（2）材料二是哪一地区封建社会的写照？这一改革是由谁来推行的？
（3）结合中国改革的成就，谈谈你的感想和启发？

识图：

（1）上面图中反映了西欧封建社会的什么制度？它是在哪次改革后形成的？
（2）这一制度是以什么为纽带？这次改革是怎样解决土地问题的？

下列关于西欧封建等级制度的评述错误的一项是（）

这是一套独特的仪式，即臣服礼。封臣将双手放在封君合拢的手掌中说：“阁下，我是您的人了。从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。”这一仪式在11世纪普遍存在于（）

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