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题型:材料分析题 题类: 难易度:困难

湖南省长沙市雅礼教育集团2024年中考一模历史试题

阅读材料,完成下列要求。

材料一  据估计,18世纪从印度和西印度群岛蔗糖殖民地所榨取的资金总量与1800年在英国工业上投入的资金总量差不多。利润丰厚的商业企业,与同时发生的技术进步和制度变革一起,解释了工业革命……首先发生在英国这一问题。

——摘编自钱乘旦《资本主义体系下的“世界强国”问题》

材料二 工业革命从物质上增强了资本主义的力量。资产阶级的革命和改革运动更广泛地开展起来……开始征服全世界。

——摘编自斯塔夫利阿诺斯《全球通史》

材料三 科技创新是发展新质生产力的核心要素。要在以科技创新引领产业创新方面下更大功夫,主动对接国家战略科技力量,积极引进国内外一流研发机构,提高关键领域自主创新能力。

——2024年3月21日习近平在湖南考察时的讲话

(1)、根据材料一结合所学,谈谈你对“榨取的资金总量与1800年在英国工业上投入的资金总量差不多”这句话的理解。工业革命的主要标志是什么?“制度变革”指的又是什么?
(2)、根据材料二并结合所学,请你各举一例,在工业革命的影响下,“资产阶级的革命和改革运动更广泛地开展起来”?这些“资产阶级的革命和改革运动”都起到了什么样的共同作用。
(3)、根据材料三,指出发展新质生产力的核心要素是什么。综上,请你用一句话谈谈对科技创新的认识。
举一反三
以下是《大国法则》的部分内容摘编,阅读材料,回答问题。

【思想解放】

材料一:中世纪的西欧,由于地处传统的被侵略路线,极易受到来自东方的进攻,西欧人毫无安全感。自16世纪以来,随着西欧的崛起,这一格局被颠倒了。西欧在地理学知识、航海技木等方面占上风,不过导致世界格局发生变化的根本原因不是工具或武器,而是从陆地到海洋的现念的变化,正是这一新的思想观念的驱使,人类开启了大航海时代。

材料二:在这场思想解放运动中,法国思想家卢梭是公认的灵魂人物。他从分析人类不平等的起源出发,提出了天赋人权的理论,论述了自由和平等的重要……卢梭还认为,是封建暴君的野蛮统治破坏了天赋人权,民众有权用暴力恢复天赋之人权。他说:“以绞死或废黜一个暴君为目的的暴动,乃是一件与他昨天处置臣民生命财产的那些暴行同样合法的行为”。他的思想和主张在不久后的革命中也得到了验证。

【制度创新】

材料三:追根溯源,虽然英国的大国地位奠基于它对现代工业文明的开启,但就其起始原因和决定性因素来看,则又是英国“光荣革命”的必然结果。它证明:一国的振兴和强大,最根本的是靠先进的制度作保障;而当制度已经落后时,就应当通过制度革命来使它重新先进。英国之所以能够在三百多年前崛起并且主宰世界长达两个世纪之久,就是因为它在许多关键时刻都站在历史的命沿,在政治、经济领域引领历史发展潮流。

材料四:在230多年的美国历史中,通过制度的弹性、适应力以及制度的创新,化解了若干经济危机。

材料五:回顾日本近代以来的历史,二战后的迅速崛起其实不是日本的第一次了,第一次应该束19世纪的明治维新。而且,日本的这两次迅速崛起都是靠国家制度的根本变革实现的。

【历史启示】世界大国的版图变化没有结束令不可能结束,但世界大国的价值是恒久永存的。

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