- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：普通

广东省深圳市光明区2023-2024学年高一上学期期末学业水平调研测试物理试题

某同学在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，利用图钉、平木板、橡皮筋、弹簧测力计、铅笔及刻度尺等器材进行实验。

（1）图1中弹簧测力计B的示数为N；（本实验用的弹簧测力计示数的单位为N）

（2）如图2所示是甲、乙两名同学在做实验时得到的结果。若按实验中要求的符号表示各个力，则可判定其中（填“甲”或“乙”）同学的实验结果是尊重实验事实的；

（3）如图3所示是丙同学实验时作出的两弹簧测力计拉力的图示，О是橡皮筋的一个端点。图中小正方形的边长表示1N，合力用F表示，F₁、F₂与F的夹角分别为θ₁和θ₂ ，下列说法不正确的是

A.F₂=4.5N B.F=6N C.θ₁=45° D.θ₂=30°

举一反三

在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图），实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

A ．两根细绳必须等长

B ．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C ．在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行

其中正确的是{#blank#}1{#/blank#}．（填入相应的字母）

A．将一张白纸用图钉固定在水平木板上，然后将橡皮条的一端固定在水平木板上的 $\text{[math]}$ 点，另一端系上两根细绳套，先用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置 $\text{[math]}$ ，如图所示；

B．用铅笔描下结点的位置 $\text{[math]}$ ，并记录弹簧测力计的读数和两根细绳套的方向，利用刻度尺和三角板根据平行四边形定则作图求出合力 $\text{[math]}$ ；

C．只用一个弹簧测力计，记下弹簧测力计的读数 $\text{[math]}$ 和细绳方向；

D．比较 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ ，看它们在实验误差允许的范围内是否相同．

根据实验步骤，请完成下列有关内容

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