在“探究求合力的方法”的实验过程中，完成下列三个问题：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

江苏省苏州市张家港高中2016-2017学年高一上学期物理期中考试试卷

（1）、

在本实验装置如图甲，下列不正确的实验要求是

A、弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行 B、两弹簧测力计的拉力方向必须相互垂直 C、读数时视线应正对弹簧测力计的刻度 D、使用弹簧测力计时不能超过其量程

（2）、某次实验中，两弹簧测力计拉力相同，其中一弹簧测力计的指针位置如图甲所示，其读数为 N；

（3）、

请在图乙中画出这两个共点力的合力F_合．由图得到F_合=N．

举一反三

如图甲所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计．沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F₁、F₂的大小．再用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将其与O点连接，表示两力的方向．再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向．

如图所示，在做“探究力的平行四边形定则”的实验时，用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点，使其到达O点，此时α+β=90°，然后保持M的示数不变，而使α角减小，为保持结点位置不变，可采用的办法是（　　）

关于“探究求合力的方法”的实验，下列说法中不正确的是（）

在“探究求合力的方法”的实验中，某同学用两个力F₁、F₂共同作用，橡皮条伸长为AO，如图所示，接下来，撤去F₁、F₂ ，改用一个力作用在橡皮条上，使这一个力产生的效果与F₁、F₂共同作用产生的效果相同，则这一个力应当（）

某同学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图（a）所示

某同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M，弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置，分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸记录O点的位置和拉线的方向．

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