小琪对本册所学古诗词进行了梳理，请你补充完善。古诗词所用手法精妙，令人拍案叫绝。“{#blank#}1{#/blank#}，家书抵万金”（杜甫《春望》）以夸张的手法形容家书的珍贵，突出了诗人对家人的思念之情；“无可奈何花落去， {#blank#}2{#/blank#}”（晏殊《浣溪沙》）运用对偶，将旧识重来的欣喜和春日易逝的伤感交织在一起：“{#blank#}3{#/blank#}，志在千里”（曹操《龟虽寿》）以老马作比，写出曹操老当益壮的意气风发：“{#blank#}4{#/blank#}，松枝一何劲”（刘桢《赠从弟》）运用衬托，洋溢着作者对松柏的赞美之情：“{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}”（李白《渡荆门送别》）化静为动，写出了江水挣脱群山束缚，奔向广阔原野的气势。
活用古诗词能令笔下生辉，文采斐然。比如，我们是追风的少年，应与时代共振，筑梦前行。怀才不遇时，莫要哀叹“{#blank#}7{#/blank#}，{#blank#}8{#/blank#}”（杜牧《赤壁》）；前途渺茫时，也莫要怀古伤怀，空吟“{#blank#}9{#/blank#}，{#blank#}10{#/blank#}”（王绩《野望》），而要坚信“天生我材必有用”，坚信“山重水复疑无路”之后，必定会“柳暗花明又一村”。
