试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:单选题
题类:常考题
难易度:普通
2017年秋季人教版历史九年级上册第三单元古代文明的传播与发展同步练习
数学课上,小强与小明为阿拉伯数字最早是由谁创造的争论了起来,正确答案是( )
A、
阿拉伯人
B、
希腊人
C、
印度人
D、
埃及人
举一反三
纵观东方文明的发祥地,你会发现它们地理环境的共同特点是( )
数学运算中经常使用的“0、1、2、3、4、5……”这十个阿拉伯数字的发明者是( )
说埃及、两河流域、中国、印度和希腊的克里特是世界上最早进入文明的国家和地区主要是因为这些国家地区( )
以下对东西方文明的叙述,不正确的是( )
下图所示数字的发明者和传播者分别是( )
西欧有一句名谚:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰西人的手。”据此你认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用的是( )
返回首页
相关试卷
部编版历史八年级下第5课三大改造课前、课中、课后练
部编版历史八年级下第19课社会生活的变迁课前、课中、课后练
部编版历史八年级下第1课中华人民共和国成立课前、课中、课后练
部编版历史八年级下第四单元单元复习
部编版历史八年级下第五单元单元复习
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册