When it comes to helping students learn and mature, there are several ways to increase their well-being. Although your children may be succeeding in the classroom, there are a few things that you still can do.

Encouraging physical activity is the first thing you can do. More and more children do not participate in sports after school. It's important for you to encourage mobility with sports played after class. You should find sports equipment, basketball courts and play areas where kids can increase their well-being. {#blank#}1{#/blank#}

Secondly, you can provide proper nutrition for your children. It's important for your children to receive proper nutrition both inside and outside of the home. {#blank#}2{#/blank#}You'd better make it a point to provide enough nutrition for their proper development and growth.

{#blank#}3{#/blank#}Many parents fail to stop children from using smartphones and computers. There are some institutions that even encourage too much screen time as a way to teach children or keep them entertained. You should help the children remain excited without sitting in front of a screen throughout the day.

Last but not least, monitoring bullying(欺凌) is also an essential part. Bullying continues to remain a common problem in some schools, making it important that the environment that your children grow in holds a high standard.{#blank#}4{#/blank#}

It's important to examine the school life as a whole to determine what factors are missing. {#blank#}5{#/blank#}You may determine how well they adjust to the world around them and succeed in life.

A. You should provide kids with fresh food.

B. Besides, you'd better limit their screen time.

C. It will encourage children to focus on their study.

D. In addition, try your best to give them more freedom.

E. This will reduce the risk of health conditions that include obesity.

F. You can advise teachers to keep a practice of looking for bullying.

G. Parents play a significant role in children's growth and well-being.

Tonya, Elsa and Mark are students at SAR Senior High School in New York City. It's a school with regular academic(学术的)classes, but it also gives special attention to the performing arts. Tonya likes dancing, Elsa wants to be an artist and Mark is a singer. 

The students are all 15,and they're in the 10th grade. They study subjects like English, maths, and science. They also choose a foreign language. Students have many academic classes, but during the school day they also take classes in the arts, like dance and music. 

There are even more activities for SAR students after school. There are more than 40 clubs for students. For example, there's a movie club, a music club and an environmental club. "We have so many choices to select," says Tonya. "I like taking photos. It's a so a great way to meet people with common interests. "

Students at SAR can also do many sports. For example, they can play basketball, tennis, volleyball and soccer. Students practice them after school. They compete against other high schools. Mark says, "At school, I study by myself. I'm a singer, and I do that alone, too. That's why I like playing on the basketball team. We work together and compete against other teams. "

SAR offers various great classes, clubs and sports to students. Students at SAR get a good education and they also develop their own interests. Many SAR students become dancers, singers and actors!

No poem should ever be discussed or analysed, until it has been read aloud by someone, teachers or students. Better still, perhaps, is the practice of reading it twice, once at the beginning of the discussion and once at the end. 

 All discussions of poetry are, in fact, preparations for reading it aloud, and the reading of the poem is, finally, the most telling "interpretation(解释)" of it, suggesting tone, rhythm, and meaning all at once. Hearing a poet read the work in his or her own voice, on records or on films, is obviously a special reward. But even those aids to teaching cannot replace the student and the teacher reading it or, best of all, reciting it.

 I have come to think, in fact, that time spent reading a poem aloud is much more important than analysing it, if there isn't time for both. I think one of our goals as teachers of English is to have students love poetry. Poetry is a criticism of life, and a heightening(提升) of life. It is an approach to the truth of feeling, and it can save your life. It also deserves a place in the teaching of language and literature more central than it presently occupies. 

 I am not saying that every English teacher must teach poetry. Those who don't like it should not be forced to put that dislike on anyone else. But those who do teach poetry must keep in mind a few things about its essential nature, about its sound as well as its sense, and they must make room in the classroom for hearing poetry as well as thinking about it.

Education in 2080 is distinctive from education in the 2020s. Until about 2035, the main function of education systems was to supply the economy with the next generation of workers. In 2080, the purpose of education is the well-being of society and all its members. To make this a bit more tangible(可感知的;有形的) for you, I would like to give an example of what a child's education looks like in 2080. Her name is Shemsy. Shemsy is 13, and she is confident and loves learning. 

Shemsy does not go to school in the morning because schools as you know them no longer exist. The institution was abolished as it was widely thought of as more like a prison or a factory than a creative learning environment. Schools have been replaced with "Learning Hubs" that are not restricted to certain ages. They are where intergenerational learning happens, in line with the belief that learning is a lifelong pursuit. 

Every year, Shemsy designs her learning journey for the year with a highly attentive "teacher-citizen". Shemsy is actively engaged in designing her education and has to propose projects she would like to be involved in to contribute to and serve her community. She also spends lots of time playing as the role of play in learning has finally been recognized as essential and core to our humanity. Shemsy works a lot collaboratively. Access to education is universal, and higher education institutions no longer differentiate themselves by how many people they reject yearly. Variability between students is expected and leveraged （利用） as young people teach one another and use their differences as a source of strength. Shemsy naturally explores what she is curious about at a pace she sets. She still has some classes to take that are mandatory for children globally: Being Human and the History of Humanity. 

We invite you to think about your vision for education in the year 2080, what does it look like, who does it serve, and how does it transform our societies?

Five Types of Friends to Make in High School

●The overachiever

One of the greatest types of friends you can make in high school is an overachiever. Overachiever friends can motivate you to be better every day!{#blank#}1{#/blank#}He makes the school sports team, gets elected class president, and does very well in all of the exams! With a friend like that influencing you, you'll never stop working hard!

●The wild one

A wild friend sees life as one big party! He's the socialite (社交名流) who makes sure you don't forget to tend to your social life in high school.{#blank#}2{#/blank#}.

●The good listener

The good listener is the one you call after an impossible midterm! He'll listen to everything you have to say, and only offer advice when it's absolutely necessary.{#blank#}3{#/blank#}The conversation with such friends will actually help you get to know yourself better!

●The bookworm

With your friend the bookworm, you'll never have a boring con conversation.{#blank#}4{#/blank#}A bookworm is most definitely going places (有望成功), because he's always exercising his brain! Read every book they lend you. This will bring you to a deeper level and d give you great conversation topics!

●The wise one

{#blank#}5{#/blank#}Somehow, this friend has great understanding, and he can deal with nearly all of life's questions! If he wants to, he can help you out of almost any difficult situation you find yourself in.

A. In choosing a friend, one should be very careful.

B. He is the one who never settles for the second place.

C. He'll always have something to say about his latest reading.

D. This kind of friend is the one you can turn to in any life crisis.

E. Talking to this friend will remind you that everything you say is valuable.

F. He'll teach you how to really have fun and make the most of your youth!

G. Friends are warm, warm enough to encourage you to walk out of your little dark shell.