- 二一组卷

题型：解决问题题类：难易度：困难

重庆某第三中学招生真卷(八）

在数的学习中，我们总会对其中一些具有某种特性的数充满好奇，比如下列两种数：

材料一：一个N位正整数，若它的第一位数可以被 1整除，它的前两位数可以被2整除，前三位数可以被3整除，……一直到前N位数可以被N整除，则这样的数叫做“优数”。如： 249 的第一位数 “2”可以被1整除，前两位数“24"可以被2整除，“249”可以被3整除，则249是一个“优数”。

材料二：若一个正整数a是另一个正整数b的平方，则称正整数a是完全平方数。如： 4=2² ，则4是完全平方数。

（1）、若四位正整数 $\text{[math]}$ 是一个“优数”，求k的值；．

（2）、若一个三位“优数” $\text{[math]}$ 各位数字之和为一个完全平方数，请求出所有满足条件的三位“优数”。

举一反三

对于两个数A、B，规定A*B=A×B÷2，求5*6（　　）

x，y表示两个数，规定新运算“〇”及“△”如下：x〇y=mx+ny，x△y=kxy，其中m，n，k均为正整数．已知1〇2=5，（2〇3）△5=90，那么（1△2）〇3的值是{#blank#}1{#/blank#}

现规定一种运算： $\text{[math]}$ ，现 $\text{[math]}$ ，解得 $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}（四则运算法则不变）。

用“*”表示一种新运算，它是这样定义的： $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}。

材料一：我们可以将任意三位数记为100a+10b+c(其中a、b、c分别表示该数的百位数字、十位数字和个位数字)；

材料二：一个三位数，各个数字都不相同且均不为0，将这种三位数的三个数位上的数字重新排序，可得到五个不同的三位数，将这五个数与原数共六个数求和，我们把所求的和与111的商称为原数的“和商"。例如：三位数 m=123，可以得到 132、321、312、213、231这5个新数，则六个数的和为 123+132+321+312+231+213=1332，1332÷111=12，所以 123的“和商”为 12。

“△”表示一种新的运算，它是这样定义的： x△y=(x+y)-(x-y)，求 $\text{[math]}$ ={#blank#}1{#/blank#}。

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