用薄塑料片在塑料梳子的齿上划，探究塑料片振动发声的高低与振动快慢的关系。

活动1：如图1所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些；

活动2：如图2所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划一次。

（1）比较你在探究活动1中听到的两次声音，分析音调的高低与划得快慢有什么关系？

（2）比较你在探究活动2中听到的两次声音，分析音调的高低与梳齿疏密有什么关系？

（3）通过探究，你可以分析得出什么结论？

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如图(a)所示仪器名称是{#blank#}3{#/blank#}，如图(b)是该仪器打出的纸带，则A、F两点间的时间间隔为{#blank#}4{#/blank#}秒。

如图中研究声波的产生和传播的是图{#blank#}5{#/blank#}（填字母）。如图中某同学固定钢尺伸出桌面的长度，用大小不同的力拨动，可以研究{#blank#}6{#/blank#}与{#blank#}7{#/blank#}的关系；若改变钢尺伸出桌面的长度，还可以改变声音的{#blank#}8{#/blank#}。