试题

试题 试卷

logo

题型:书面表达 题类: 难易度:普通

【全效学习】八年级下册英语B本 Module 10 话题写作 — 经历与记忆

假如你是李华,上周参加了全国英语演讲比赛并获得了一等奖。你的英语老师让你以"My Experiences of Learning English"为题,用英语写一篇短文,与大家分享你在英语学习上的成长经历。

注意:1.语句通顺,语意连贯;

2.词数:80~100;短文的标题已给出,不计入总词数。

举一反三
 阅读短文,在空白处填入一个恰当的单词或括号内单词的正确形式,每空一词(空白处所填词为虚词)。

When I was a child, I spent each Thanksgiving with my large family at my {#blank#}1{#/blank#} (grandparents) in Maryland, US. It's a wooden cabin (小屋) on the side of a hill, in {#blank#}2{#/blank#} small and green forest. For me, that cabin meant Thanksgiving. 

Our {#blank#}3{#/blank#} (one) greeting (打招呼) was from Grandma's dog, Jesse. He met us at our car and jumped up and down {#blank#}4{#/blank#} (excited) when we carried our bags into the house. Inside were my grandparents, aunts uncles and cousins. Aunt Sue touched my face and told me how big I'd gotten. Grandpa {#blank#}5{#/blank#} (shake) my hands to welcome us. 

The next day, by the time I woke up, Grandma and Mom had already begun cooking. We all helped out. Dinner was finally {#blank#}6{#/blank#} (serve) at about 4 p.m. Before we ate, Grandma asked each person to say at least one thing that he or she was thankful for. I said, "I want to say {#blank#}7{#/blank#} (thank) to my parents, my grandparents and the food!" I was too hungry to think of anything better. {#blank#}8{#/blank#} everyone finished speaking, we enjoyed ourselves together. It was all delicious food. What we like the {#blank#}9{#/blank#} (good) was the homemade apple pies. 

Then, we took a long walk through the forest. Under the late-autumn stars, we made a campfire (营火) and talked {#blank#}10{#/blank#} things when we were together. I looked back up the hill at the cabin, and one word appeared: "Happiness" . 

 阅读下面短文,根据短文内容回答问题。

George is a 15-year-old middle school student. He didn't use to be interested in English. When he started taking English seriously in Grade Nine, he noticed that his grammar was a serious problem. He couldn't understand the sentences because of the grammar. To fix this, he created a study plan to improve his grammar.

He started by reviewing the basic grammar rules. He realized that he was poor in grammar because he never really understood the rules. For example, he would often mix up verb tenses(时态). To deal with this, he spent a few weeks just going over the basics. It was a little boring at first, but it made a great difference.

One of the turning points for him was when he began keeping a grammar diary. Whenever he made a mistake, he would write it down along with the correct usage. He remembers one time, he kept confusing the past perfect tense with the simple past. Writing out the differences and practicing sentences in his diary helped him internalize(内化) the rules.

After a long time of hard work, George has made great progress in grammar. Now he has a better understanding of English grammar. He can understand different tenses, parts of speech and sentence structures(结构) better. He can also find out and correct the mistakes easily. He likes English a lot now and he is sure that he will get better at English.

In fact, to get better at anything, one needs to find what one is not good at and deal with it head-on. Remember, challenges are also chances. They are chances for you to get better.

返回首页

试题篮