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题型:文言文阅读 题类: 难易度:困难

【自主高效练】语文八年级下册主题三自然美景

柳宗元诗文主题阅读

〔甲〕柳宗元传

柳宗元,字子厚,其先盖河东人。少精敏绝伦为文章卓伟精致一时辈行推仰。登进士弟,为监察御史。王叔文、韦执谊用事,尤奇待宗元,欲大用之。会居位不久,叔文败,与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史,在道,再贬永州司马。既罹窜逐 , 涉复蛮瘴 , 崎岖堙厄,蕴骚人之郁悼 , 写情叙事,动必以文。为骚文十数篇,览之者为之凄恻。元和十四年十月五日卒,时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师,时人义之。

(选自《旧唐书》,有改动)

〔注释〕 ①窜逐:贬逐。②蛮瘴:指南蛮瘴疠之地。③郁悼:感伤抑郁。

〔乙〕柳州二月榕叶落尽偶题

〔唐〕柳宗元

宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。

山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。

(选自《柳宗元全集》)

(1)、下列加点字与“心乐之”的“乐”字用法相同的一项是( )
A、待宗元 B、神寒骨 C、皆若游无所依 D、时人
(2)、下列说法错误的一项是 ( )
A、柳宗元仕途不顺,心情抑郁,常在诗文中抒发自己内心的情感,正如甲文中说的“蕴骚人之郁悼,写情叙事,动必以文”。 B、柳宗元因王叔文政治变革失败,被贬至永州,《小石潭记》正是他在永州时所写的“永州八记”之一。 C、从甲文中可知柳宗元屡遭贬谪,虽寄情山水与诗文,仍郁郁而终,客死他乡,终年四十七岁。 D、乙诗首句的“共凄凄”三字,真实地表现了作者长年游宦在外、远离故土与亲人、旅途漂泊艰辛的悲怨心情。
(3)、用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)

少精敏绝伦为文章卓伟精致一时辈行推仰

(4)、用现代汉语写出下面句子的意思。

为骚文十数篇,览之者为之凄恻。

(5)、后人评价乙诗第四句“榕叶满庭莺乱啼”,一个“乱”字一语双关,“物之境”与“我之情”融合无间,请对此作简要赏析。
(6)、结合甲文中柳宗元的身世经历,联系课文《小石潭记》,分析乙诗中作者会有“春半如秋”之感的原因。
举一反三
阅读下文,回答相关问题

                                                                            出师表   
      先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
      宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
      将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
      臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
      先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
      今当远离,临表涕零,不知所言。

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