最近，ChatGPT火爆全球，接连登上热搜。书院沙龙策划团队打算在校刊上开设“ChatGPT 来了，你准备好了吗?”版块，和同学们共同探讨科技文明，请你协助他们完成以下任务。

【材料一】

据介绍，ChatGPT是由美国人工智能实验室OpenAI开发的一种人工智能技术驱动自然语言处理工具。OpenAI利用大量文本数据对它进行训练，让它能够通过学习和理解人类的语言来生成内容并进行对话，真正像人类一样互动交流。ChatGPT不单是聊天机器人，还能协助人类完成一系列任务。它从过去大家比较关注的推理、判断（如人脸识别、无人驾驶）已经进阶到可以完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码、论文等任务。ChatGPT从2022年11月底一经推出，就迅速在社交媒体上走红，短短5天，注册用户数就超过100万；至2023年1月份，ChatGPT的月活用户已突破1亿，是史上用户增长速度最快的消费级应用程序。 目前，ChatGPT已在45个国家开通。

【材料二】

在互联网时代，人们获取信息和服务的方式通常是通过搜索来实现的。在搜索之后，人们还需要对搜索出来的信息进行筛选，而ChatGPT的出现首先颠覆了传统引擎搜索方式，它能够根据搜索者的真实需要来生成独一无二的为搜索者准备的答案。 而 ChatGPT一旦大规模部署，就能让用户以最低的成本来享受更高效的、与以往的互联网模式完全不同的获取信息和服务的方式；更重要的是，ChatGPT 所呈现出来的人工智能进化已进入到了一个全新的发展阶段，它不仅支持连续多轮对话，还具有质疑问题、承认错误、听取意见并优化答案的功能，这些功能特征都极大地提升了对话交互模式下的用户体验。 简单举个例子，只要用户提问准确，ChatGPT会在几秒钟内给予建议；如果不满意，再提问，又会生成新的答案。这是因为 ChatGPT有3000亿单词的语料库预训练，有1750亿参数的数据模型，这使得ChatGPT能够根据给它的提示，形成语言生成、上下文学习、常识和逻辑推理等多方面的能力。

【材料三】

到目前为止，AI和人在创意写作领域上最大的区别是copywriter 和writer的区别。 AI最擅长的仍然是“照章办事”，本质上还突破不了“创造力”这一关，ChatGPT也不例外。 在加拿大多伦多举行的“ChatGPT文学作品研讨会”上，ChatGPT按要求模仿朱自清创作的散文《父亲的背影》却是讲大道理，表现不尽人意。也许，机器人在收集大数据时喝了太多的“心灵鸡汤”，生成了僵硬的固定模板，难以产生有血有肉的文章。 同时，ChatGPT 作为 AI 很难有类似于人类的个性情感。中国科幻作家代表人物江波在接受《每日经济新闻》记者采访时也表示，“ChatGPT写出来的东西始终和人创作出的独特风格有差别，个体的写作，重要的是独特的创意和个性情感，它可以为个人提供许多灵感和参考，但主要的创作工作还是由人自己来完成，所以可能将来的做法是‘人机共创’，而不是人工智能取代人类作家。”

在涉及专业、冷门的知识领域，ChatGPT 因缺乏足够的数据来深度学习还会“胡说一番”。从B站一位历史区 up 主询问 ChatGPT 几个问题后得到的答案显示，ChatGPT会混淆春秋战国时期七雄之一的魏国、三国时期割据政权之一的曹魏，以及十六国时期鲜卑拓跋氏建立的北魏。 有专家担忧，在未来，一旦Chat-GPT在教育领域滥用，AI作弊将给教育界带来重大挑战。 眼下，一些高校已经把ChatGPT 当成一个需要防范的坏事来看待，比如开发了识别 ChatGPT 的检测技术，避免学生依靠ChatGPT在作业、论文上蒙混过关甚至取得高分。除诚信和版权问题外，ChatGPT在未来应用上还涉及数据所有权、数据获取合法性、数据泄露、网络安全等多种潜在法律问题。

【材料四】

据前OpenAI研究团队负责人 Jeff Clune 预测，有 30%的机会在2030年借助 AI 实现50%的人类工作自动化。 而据麦肯锡的预测，到2030年，中国将至少1.18亿人的岗位被机器人取代，其中700万~1200万人需要转换职业，特别是传统行业、传统岗位将被人工智能大规模替代。 而 ChatGPT的出现，让很多重复性、机械性、结构性、强规律性的工作岌岌可危。随着机器数据采集量越来越大，计算整合能力越来越强，ChatGPT在未来还会拓展到医疗、法律、体育、编程、电商营销、虚拟人表演、陪护老幼人群等具体生活应用场景中。

ChatGPT的爆火，既让大家看到了人工智能变革的新机遇，也在文明视野下引发了我们对它给人类所带来的挑战的反思，启发人类如何更新观念，提升自身创造力，参与人机合作，最终找到通往未来的路径。

材料一：

据《新时代的中国青年》白皮书数据：北斗卫星团队核心人员平均年龄36岁，量子科学团队平均年龄35 岁，中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁……2014年以来，在新登记注册的市场主体中，大学生创业者超过500万人，一大批由青年领衔的“独角兽企业” “瞪羚企业”喷涌而出……年轻一代在核心科技创造中已是中坚力量，要想在创新创业中走在前列，独特的创造力是核心竞争力。

材料二：下图是中国青少年创造性想象力测评分析图

不同性别学生创造性想象力测评得分

材料三：

罗迦·费·因格在《谈创造性思维》中说： 区分一个人是否拥有创造力，主要根据之·是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他·很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。

任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心，不断积累知识不满足于一个答案， 而去探求新思路，去运用所得的知识； 一旦产生小的灵感，相信它的'值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。

〔材料一〕

低碳指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)的排放。低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而降低碳的排放量，达到减少大气的污染、减缓生态恶化的目的。“低碳生活”作为一种生活方式，代表着一种更为健康、更为自然的生活态度，意味着人类要负起保护地球的责任和义务。

(选自姚雪痕《低碳生活》，有改动)

在日常生活中，每个人也能以自身的行为方式，为节能减排出一份力。以下是生活中二氧化碳排放量的基本计算公式：

家居用电的二氧化碳排放量(千克)=耗电量(千瓦时)×0.785；

开车的二氧化碳排放量(千克)=油耗(升)×0.785；

短途飞机旅行(200 千米以内)的二氧化碳排放量=千米数×0.275；

中途飞机旅行(200 千米到 1000 千米)的二氧化碳排放量=55+0.105×(千米数-200)；

长途飞机旅行(1000 千米以上)的二氧化碳排放量=千米数×0.139。

(选自 2009年12月8日《中国环境报》)

〔材料二〕

二氧化碳和常规污染物的排放具有同源性，大部分来自化石能源的燃烧和利用。控制化石能源利用和碳排放对经济结构、能源结构、交通运输结构和生产生活方式都将产生深远的影响，有利于倒逼和推动经济结构绿色转型，助推高质量发展；有利于减缓气候变化带来的不利影响，减少对人民生命财产和经济社会造成的损失；有利于推动污染源头治理，实现降碳与污染物减排、改善生态环境质量协同增效；有利于促进生物多样性保护，提升生态系统服务功能。中国把握污染防治和气候治理的整体性，以结构调整、布局优化为重点，以政策协同、机制创新为手段，推动减污降碳协同增效一体谋划、一体部署、一体推进、一体考核，协同推进环境效益、气候效益、经济效益多赢，走出一条符合国情的温室气体减排道路。

(选自《中国应对气候变化的政策与行动》白皮书)

〔材料三〕

尤为引人关注的是，在新发展理念引领下，发展体育事业同促进生态文明建设相结合，成为 2022年北京冬奥会的亮眼底色。国家雪车雪橇中心专门研发“地形气候保护系统”，最大限度降低能源消耗；延庆赛区竞赛场馆完工的同时，生态修复也接近尾声，“山林场馆、生态冬奥”尽显其中；张家口云顶滑雪公园将融雪水、自然降水进行高效回收存储，在雪季时作为造雪用水……绿色低碳、科技创新成为场馆建设的亮点，助力体育设施同自然景观和谐相融，让人们在尽享冰雪运动无穷魅力的同时尽览大自然的生态之美。除此之外，构建绿色智慧交通体系、推广低碳出行方式等也在如期推进，让环境友好的理念扎根生活。

(选自 2021年2月 8日《人民日报》，有改动)

〔材料四〕

生活图景一：唐代邛窑生产的省油灯是灯盏中的一种，它由瓷器制成。省油灯初看与普通灯盏没有大的区别，但它的碟壁是一个中空的夹层，碟壁侧面有一个小圆嘴，用来向夹层中注水。在夹层中注入冷水以降温后，可省一半的油。

生活图景二：唐代出现了一种供人们消暑的“凉屋”。凉屋一般傍水而建，采用水循环的方式推动扇轮摇转(犹如民间的水车)。将水中凉气缓缓送入屋中，或者利用机械将水送至屋顶，然后沿檐而下，制成“人工水帘”，使凉气进入屋子，“凉屋”堪称既绿色又环保。

生活图景三：在古代社会，交通只有水陆两路，除了安步当车以外，当时的交通工具主要有车、轿、船以及马、驴等牲畜。陆上交通工具在两千多年里基本没有根本性的变革。

(选自《揭秘古代人的低碳生活》，有改动)

班级准备举行以“倡导低碳生活”为主题的演讲活动，搜集了上面四则材料作为演讲素材。请你阅读，完成下列各题。

“活化石”植物通常①____：一是起源古老，分类系统位置孤立；二是形态特征从一个较为久远的地质时间点到现在没有大的变化；三是在地质历史时期曾广泛分布，但目前仅分布于一个或多个狭小区域。

“活化石”植物具有②____。相比化石，“活化石”植物保存了从形态学到DNA的完整信息，是认识植物进化中间环节的重要研究材料。此外，许多“活化石”植物能为人类的生存和发展提供资源。例如，银杏的种子俗称“白果”，可以食用；杜仲的树皮是重要的中药材。一些对人类有益的化合物可能仅存在于“活化石”植物中，③____，这些化合物可能难以再次获得。

与其他植物相比，“活化石”植物的野生植株数量非常少，且因分布于一个或者多个狭小区域，野外灭绝的风险更高。它们的形态特征长期稳定、遗传多样性低，适应全球环境变化的能力也较低。所以，保护“活化石”植物刻不容缓。

材料一

20世纪50年代，中国开创了自己的航天事业，决定研制“两弹一星”。1992年，中国载人航天工程正式启动，并确立了“三步走”发展战略。2021年，中国发布第五部航天白皮书，勾勒了未来5年乃至更长期的发展计划。

材料二

2016年，“中国航天日”成立。航天日的设立，有助于纪念和表彰航天人为国家科技工业的进步做出的巨大贡献，形成全社会对航天事业的关注。2022年，国家航天局新闻发言人强调，要通过重大工程牵引，不断加强战略科学家、科技领军人才、青年科技工作者和创新团队的培养。同时，要强化激励机制，设置“钱学森最高成就奖”“航天贡献奖”等，为推动航天事业高质量发展提供坚实的人才保障。

材料三

中国航天创建66年来，取得了以“两弹一星”、载人航天、北斗导航、嫦娥探月、天问探火为代表的一系列辉煌成就。这背后凝结着每一位中国航天人的努力和付出、汗水和智慧，积淀了集中体现爱国主义、集体主义的“两弹一星”精神，凝结了具有强烈的民族自信心和自豪感的载人航天精神，孕育了新时代的北斗精神和探月精神。

请你整合三则材料中的信息，用一句话概括写出你的探究结论。

青年说《未成年人网络游戏服务管理要求团体标准(征求意见稿)》

【新闻回放】

    未成年人沉述网络游戏，不仅影响学习和生活，也危害身心健康。如果再加上非理性打赏充值，则会雪上加霜，严重损害学生及其家长的利益，影响家庭和睦，解决这些损害，影响孩子成长的问题和日益增多的经济纠纷，最好的办法就是分清责任、各担其责。

    中国互联网协会日前出台《未成年人网络游戏服务管理要求团体标准(征求意见稿)》，首次提出细化退费标准和建议，根据各方过错情形，明确划分了网络游戏服务提供者、监护人等责任方的担责比例，

【青年说】

分清责任有利于维护多方权益

    此次新规首次明确提出细化退标准和建议，旨在通过明确责任划分，更有效地解决高发经济纠纷。当监护人发现未成年人在游戏中进行了不合理消费时，可以依法依规向游戏企业提出退费中请；当网游企业收到申请后，也要依法依规审核并及时退还未成年人的不合法消费。这一播施不仅能有效减轻监护人不应承受的经济负担，依法止损，也能有效约束网游公司的利益冲动，依法维护网游公司的发展环境。

    此次新规明确界定了网游服务提供者的责任，若未接入实名认证系统或未落实充值限额要求，导致未成年人超额充值，网游服务提供者将承担100%责任。这就要求网游企业必须依法科学配置防沉迷系统，限制未成年人游戏时间和消费金额等，同时要求监护人加强对未成年人的监管和教育，家长作为未成年人的监护人，责任依然重大，要高度关注未成年人的游戏时间和游戏内容，主动加强对孩子的教育引导，避免其过度沉迷网游而忽略学业和身心健康。

    ——(海大学)张同学

凝聚共识以有效化解网游退费纠纷

    从旧时的丢沙包、跳皮筋到如今的闷游，青少年的娱乐方式选代迅速，本次出台的团体标准是推动解决"未成年人保护"与“游戏产业发展”对冲现状的一大举措。对此，媒体应发挥社会“除望者”传声筒”与"把关人"的角色作用，运用传播矩阵，凝聚社会共识，

    媒体是社会的"瞭望者”，不仅要具备新闻敏感，更要把握宣传时机，当前媒体在网游退费中多为“事后发声"，却鲜有“预誉信号”，新规出台后，媒体应着力把握这一传契机，宣传内容应聚焦于标准出台"为什么”有什么”“如何做"等，起到宣传与解释的媒介功能，同步呼吁家庭教育的重要性与未成年人网络素养提升的紧迪性，

    媒体是社会的“传声简”，不仅要发挥通知功能，更要聚焦宣传对象。此次新规面向的群体包含未成年人、家长群体及游戏平台，其受教育水平、触媒方式各异，媒体应充分考虑分众化属性，运用传播矩阵突破平台壁垒，以短视频演绎等各类适用性宣传方式达到精准化的传播效果。在有效育和保护未成年人的同时，帮助家长与游戏平台屋清网游充值退费中各类情况的责任。

    A____当前报道多为对团体标准本身“重点”，忽略了对受众意见的采集与反馈，媒体不仅应上传下达政策通知，也要下传上达群众声音，承担起社会论坛的职能，为广大受众提供讨论互动的平台。对于标准出台后的质疑声音，媒体应倾听、引导三方在议程讨论中从对立走向合力，达到推动退费问题切实解决的宣传实效，

    媒体必须审时度势地把握宣传时机、聚焦宣传对象、监测宣传效果，避免团体标准“纸上谈兵”要以宣传报道推动三方责任落实，共同为未成年人的成长保驾护航。

    ——(陕西师范大学)董同学

(选自(中国教育报》2024年6月4日第2版，有删改)