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题型:名著导读 题类: 难易度:普通

吉林省长春市朝阳区长春外国语学校2023-2024学年八年级上学期语文1月期末考试试卷

名著阅读
(1)、下面有关《经典常谈》的内容表述不正确的一项是( )
A、全书共13篇,介绍了《说文解字》《周易》《诗经》《史记》等经典,并概述了诸子百家、辞赋和历代诗、文的发展脉络。 B、东汉许慎作了《说文解字》,书中搜集了小篆、籀文和“古文”,又分析偏旁,定出部首,每字都有说解。 C、《易传》中较有系统的是彖辞和象辞,彖辞断定一卦的涵义,象辞推演卦和爻的观念,这里面包含着多量的儒家伦理思想和政治哲学。 D、孔安国将从孔子旧宅的中所得的《书》加以整理,发现比当时的通行本篇数要多。此处的《书》后来被称为《今文尚书》。
(2)、下面有关《经典常谈》的内容不正确的一项是( )
A、《经典常谈》各篇的排列按照传统的经史子集的顺序;并照传统的意见将“小学”书放在最前头。 B、孔子时代,诗篇本来的意义渐渐含糊,孔子就根据教授学生的需要,用断章取义的方法来解释诗篇。 C、《春秋》不但是史学的权威,也是文学的权威;《春秋》的文学本领,表现在记述辞令和描写战争上。 D、朱子注的“四书”,后来成了那个时代统一的标准的小学教科书。
(3)、根据《经典常谈》所属内容,下面表述错误的是( )
A、甲图中的文字“火”和“下”分别是象形字和指事字。 B、乙图中三幅字的字体分别是“篆书”“楷书”和“行书”。 C、“四书五经”到现在还是我们口头的熟语,“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》,“五经”分别是《易》《书》《诗》《礼》和《春秋》。 D、战国时期的游说之士,有的劝六国联合起来抗秦,即“合纵”,有的主张秦与自西向东与各诸侯结交,即“连横”。

甲图  

乙图 

举一反三
阅读下面选段,完成相应内容。

父女两个告道:“若是能彀回乡去时,便是重生父母,再长爷娘。只是店主人家如何肯放?郑大官人须着落他要钱。”鲁达道:“这个不妨事,俺自有道理。”便去身边摸出五两来银子,放在桌上,看着史进道:“洒家今日不曾多带得些出来;你有银子,借些与俺,洒家明日便送还你。”

史进道:“值甚么,要哥哥还。”去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。鲁达看着李忠道:“你也借些出来与洒家。”李忠去身边摸出二两来银子。

鲁达看了,见少,便道:“也是个不爽利的人!”

鲁达只把这十五两银子与了金者,分付道:“你父女两个将去做盘缠,一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身,看那个店主人敢留你!”

金老并女儿拜谢去了。鲁达把这两银子丢还了李忠。

为救金氏父女,鲁达、史进和李忠都掏了银子。鲁达是五两,史进是十两,李忠是二两。围绕谁最为慷慨的问题,小智、晓慧和李敏发生了争议,请你结合语段和人物的生平经历,补全理由,完成下面对话。

小智:我认为鲁达最是慷慨大方①{#blank#}1{#/blank#}。

晓慧:鲁达慷慨,史进又何尝不大方?②{#blank#}2{#/blank#}。

李敏:鲁达担任提辖,好歹是个公务员,薪水不差;史进虽然掏了十两银子,但史进是个富二代,家底殷实,十两银子也就是拔根牛毛。若论慷慨,我还是最为欣赏李忠,③{#blank#}3{#/blank#}。

小智:这么说来,这三位俱是扶危济困,救民于水火的好汉。

晓慧、李敏:对,对,通过讨论,我们都受益良多。

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