题型：默写 题类： 难易度：普通
吉林省长春汽车经济技术开发区2023-2024学年九年级上学期语文期末试卷
“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”，好的诗歌同样具有这样的作用，怡情之美如岑参《白雪歌送武判官归京》中的“①，”，比喻新奇，使得离愁别绪中富有豪迈气概；傅彩之用如苏轼《江城子•密州出猎》中的“②，，”，妙用典故表达自己的报国之志；长才之思如张养浩《山坡羊•潼关怀古》中的“③，； ，”，堪称警世之言，鞭辟入里，振聋发聩。
手法 | 古诗文名句 |
类比、对比 | 《鱼我所欲也》开篇以鱼与熊掌设喻类比，引出“{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}”的中心论点；范仲淹在《渔家傲·秋思》中“{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}”用对比手法，表达了守边将士的思乡之情。 |
用典 | 古诗词中常用典故含蓄表达情感。苏轼以魏尚自许，化用典故，以“{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}”（《江城子·密州出猎》）来委婉表达自己希望得到朝廷重用的愿望；秋瑾用 “{#blank#}7{#/blank#}， {#blank#}8{#/blank#}”写出国家孤立无援的困境，用典故表达对国家命运的担忧。 |
试题篮
