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题型:名著导读 题类: 难易度:普通

四川省泸州市泸县第五中学2023-2024学年八年级上学期语文期末试卷

名著阅读

名著阅读。阅读下面的名著选段,回答问题。

(A)这些剧团使我奇怪的不是他们向世界提供什么有艺术价值的东西,他们显然没有,而是他们设备这么简陋,可是却能满足真正的社会需要。他们的道具和服装都很少,但就是能够用这种原始的材料演出逼真的戏剧。演员们除了伙食和衣着之外,所得生活津贴极微,但是他们像所有共产党员一样天天学习,他们相信自己是在为中国和中国人民工作。他们到哪人就睡在哪儿,给他们吃什么就愉快地吃什么,从一个村子长途跋涉走到另一个村子。从物质享受来说,他们无疑是世界上报酬最可怜的演员,然而我没有见过比他们更愉快的演员了。

(B)我正好走过他家,便停下来看示威。我看到有许多人都已饿得半死,我知道那个人的米仓里有一万担大米,可是他却一点也不肯帮穷人的忙。我生气起来,便带领农民攻打他家,他们把他的存粮都运走了。我事后想起来也不知道自己为什么这样做。我只知道,他应该把米卖给穷人,要是不卖,他们把米拿走是应该的…这样的刑罚继续了一个月。每次受刑后我常常想,下一次得招供了,因为我实在受不了这种刑罚。但每次我又决定不屈服,坚持到第二天再说。最后他们从我口中得不到什么东西,出乎意料地释放了我。

(1)、结合选文,概括红军剧社的特点。
(2)、有人认为,书中竟然写彭德怀不知道自己带领农民抢富人家大米的原因、在监狱中竟然会有招供的念头,类似的情节有损革命领袖形象。请简述你的看法及理由
举一反三
 我们的生活离不开阅读,阅读能让人穿越时光,感悟伟大的精神。以下是小深小圳阅读《红星照耀中国》后的对话,请你补充空缺部分。

《红星照耀中国》目录(有删减)

A.第一篇 探寻红色中国

B.第二篇 去红都的路上

C.第四篇 一个共产党员的由来

D.第六篇 红星在西北

E.第七篇 去前线的路上

一些未获解答的问题

遭白匪追逐

童年

陕西苏区:开创时期

同红色农民谈话

去西安的慢车

造反者

在长沙的日子

死亡和捐税

苏区工业

通过红色大门

贺龙二三事

革命的前奏

苏维埃社会

“他们唱得太多了”

红军旅伴

国民革命时期

货币解剖

人生五十始

小深:阅读《红星照耀中国》,可以利用序言、目录迅速找到想要阅读的内容。例如,想要了解斯诺对周恩来的印象,我们可以阅读{#blank#}1{#/blank#}(填选项)篇;想要了解徐特立的人生经历,我们可以阅读{#blank#}2{#/blank#}(填选项)篇。

小圳:这类纪实作品,基本的特点是用事实说话。正是因为斯诺{#blank#}3{#/blank#}(简述斯诺是如何做到呈现事实的),才向世界打开了“伟大的中国革命”的一扇窗。

小深:虽然书中的“事实”已成为“历史”,但红军将士的精神依然感染着我们。例如:{#blank#}4{#/blank#} 。(选择一位将士,结合事例说说其精神品格)

小圳:红星精神照耀未来,让我们不忘初心,砥砺前行!

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