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题型:积累与运用 题类: 难易度:普通

贵州省铜仁市阳光中学2023-2024学年九年级下学期语文第一次月考测试试卷

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贵州气候宜受大气环流及地形等影响,呈现出多样性的特点,常出现同一座山,山上山下呈现jié①____然的不同气候特征。正是这样的气候孕育了美丽而又神秘的贵州风景!

荔波小七孔的山水让人着迷,镇远古镇的吊脚楼古韵悠悠,西江千户苗寨的夜景让人振聋发聩。来贵州旅游必去的景点还不止这些,在众多的景点中,梵净山是我最为推荐的。

铜仁梵净山是贵州最独特的一个地标。夏天的梵净山气温适宜,很适合避暑。山脚下,潺潺的溪水静静的流淌着,透明又夹着渐变的绿,水底的小鱼欢快的游着,水边的林木俯仰生zī②____,放眼望去,令人心旷神怡。坐在通往梵净山的索道上,山越来越高,缆车在森林的顶端穿梭,远远望去群山环绕,云雾liáo rào③____。栈道间,时而被云雾遮蔽,时而被阳光照射,周围的树木散发出大自然别样的气息!游客们置身其间,远离喧嚣,就能感受到这一方净土的魅力!

(1)、根据上面文段的语境和拼音,请用楷体字写出横线处的汉字。

①jié ②zī ③liáo rào

(2)、上面文段中加点词语使用不恰当的一项是 ( )
A、孕育 B、振聋发聩 C、心旷神怡 D、喧嚣
举一反三
阅读文段,回答下面的问题。

种瓜小唱

      种瓜,有花有叶有实,很   人。春天,孩子找来了几粒种子,颜色土黄,状如小指甲,表皮网络凸起,全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜,是一个   的梦,不管!想想来日瓜棚下收获的喜悦,我就赶忙在院角播种了。

      瞧,小生命伸开绿油的巴掌,拱破地皮儿了!我的心也随着膨胀起来。那些日子,在潇潇春雨里,我谛听它细长的身肢舒展的声音;在盛夏的熏风里,我观察它伸出卷须时生命的颤动。浇水呀,施肥呀,松土呀,搭架呀,小心侍侯到夏末,见到小黄花儿了!看它【擎着黄亮的铜喇叭,吹着收获的序曲】。我想入非非了,想到瓜儿的硕大、沉重和甜味……

      万万没想到,赶到纽儿(指瓜果等刚结的果实)长大,却是几个苦瓜!

      我播种希望,收获了失望;我渴望甜香,得到了苦涩。我叹息,我懊恼,我自责。但我转念一想,苦瓜毕竟也是收获呀!南方人不是很喜欢苦瓜吗?它的样子挺特别:好似披了青蛙皮的纺锤。颜色上绿中透黄,黄里含橙。剖开表皮,裹着种子的是血红的瓤子。是不是它浸了我的苦辛,吮了我的心血,才生得这般模样呢?也许是的。

      忽然我的思绪飘远了:大自然有苦瓜、苦菜、苦茶、苦杏仁;人世间,一辈子在事业上苦斗,但未尝过庆捷甜酒的人,总是有的罢?他们为后人在岔路口插了若干“此路不通”的木牌。失败者生命的轨迹,为成功者提供了捷径。失败使后人变聪明。还有,谁能断言,苦后不甜?你瞧,在漫长的航程里,苦海、苦船,可远方总有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉,别歇翅,定会找到甜香四溢的花园。而且,有趣的是,苦瓜瓤竟是甜的?看来,苦中有甜,艰辛的劳动中有甜滋味,这话不是没有根据吧?

      噢,仔细尝尝自己种的苦瓜吧,苦果配上姜、辣椒,别有一番滋味。苦味人心,清心明白,使人冷静地回味思索,也促人盼望明春播种的季节早来,跃跃欲试。是的,人不嫌弃苦味,它是甜的陪衬。但人总不会习惯天天吃苦瓜。吃着苦的,想着甜的,生命就有了希望,活着就有了力量。

      赶明年,我想种甜瓜了。

      也许,秋后又收获了苦瓜,那么,我还是要嚼碎它,咽下去。前面还会有播种的季节。生命有限,可只要还有时间,就别让土地搁荒了。是不是?

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