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题型:语言表达 题类: 难易度:普通

【语文花开】专题七任务型写作

 读书是一个奇妙的过程,读书可以使你狭窄的视野变得开阔,可以使你肤浅的思想变得深邃,可以使你平淡的人生变得精彩。八年级(1)班组织了“书籍点亮人生,书香洋溢校园”主题活动,在探讨中学生应该阅读哪些书时,同学们说法不一。你更赞同哪一种说法,请说明理由。

要求:⑴观点鲜明,结构完整,说理充分,条理清晰。⑵字数在 150~200字之间。

A 同学:我认为应该多读经典名著,因为它是古今中外文化的精华,读名著更有益于我们提升自己的文化修养。

B同学:我不赞同你的观点,我认为应该多读流行作品,因为它读起来轻松省力,吸收快。实事求是地说,对于流行作品,我有阅读兴趣;读经典作品,我就没有太大兴趣。

C 同学:我反对,我觉得流行作品思想价值不高。毕淑敏曾经说过:“名著一般多是经过了许多年代的考验,是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品。”而流行作品往往为了迎合大众的口味,思想比较粗俗,而且其中还有很多不太严谨的内容,根本经不起推敲。

D同学:流行作品具有鲜明的时代特色,反映当代人的思想情感,能激发学生的阅读兴趣,更具有实用价值。而经典作品往往晦涩难懂,篇幅很长。这些名著太高高在上了,和学生有距离感,我们中学生学习时间紧张,哪有这么多时间看这些深奥的经典作品?

举一反三
阅读材料,回答问题。

材料一:《中国青少年互联网使用及网络安全情况调研报告》部分图示

图1:青少年上网“非常关注”领域的占比

图2:青少年“几乎总是”在进行的娱乐生活占比

材料二:

    快手、抖音、西瓜、全民小视频、微视、YOO……当下短视频软件风起云涌,热闹非凡。短视频创作较为容易,相对碎片化。相较于一般视频,短视频制作时间少,精彩片段、生活技能,甚至臭美POS都能上传。人人都可玩,近乎零门槛。

    短视频小精美,内容贴近草根生活,让普通大众感同身受,愿意用零碎时间随意观看。

    短视频用时较短,一般在15秒左右。如此短小的视频,一般不会让浏览者产生视觉疲劳。在以快节奏阅读的时代里,这种形式更受到大众的欢迎。

    炫耀和刷存在感的心理会驱动普通草根主动分享,这也利于传播。

    作为自媒体的一种形式,“短视频”平台为了吸引大众参与创作,还设置了奖励机制。在奖励的驱动下,更多人参与进来。其中涌现的优秀作品,起了较好的示范作用。

材料三:

    经常有母亲控诉自己的孩子迷上短视频后,每天花费在刷短视频上的时长远远超过了学习、休息时长。“吃饭时间玩、上课偷着玩、休息时玩到深夜,小小年纪整天无精打采。”

    色情信息、网络诈骗、网络欺凌,这些内容严重侵害青少年心理健康。青少年正是形成三观的时机,他们接触的一切信息都会对其成长产生深远影响。短视频中的炫富、直播刷礼物,可能给青少年造成一种对生活的错误了解,认为成功很容易,可以一夜暴富;而一些偏激极端的内容,比如吃玻璃碴、虐待动物等,则可能让是非观念还未成型的青少年误入歧途。

材料四:

    【媒体新闻】有媒体报道,在抖音、快手试点后,6月,全国主要网络短视频平台都将全面推广“青少年防沉迷系统”。该系统内置于短视频应用中,用户每日首次登录时,系统将进行弹窗提示,引导家长及青少年选择“青少年模式”。进入“青少年模式”后,用户使用时段受限,服务功能受限,在线时长受限,且只能访问青少年专属内容池。

    【网友测试】网友进入某短视频“青少年模式”后,发现青少年专属内容池里可浏览的短视频数量约为200个,刷完之后就会无视频可刷。但是,在“青少年模式”下,用户如退出登录,以游客身份进入,也可以正常浏览所有视频,无需选择启用哪种模式。

    【专家评价】这样的防沉迷系统并不少见,比如“绿坝”系统,但这些模式都要青少年主动选择才行。如果青少年自己想被管理,系统才有效;如果不想,它就是个摆设——而真正沉迷的人往往是不想被管理的。

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