Once upon a time, in a large community, there lived a teenager named Emma. Emma had always been known for her kindness and pity towards others. She believed the power of small acts of kindness could make a difference in people's lives. 

One day, Emma noticed a new student named Ethan sitting alone at lunchtime. Sensing his loneliness, Emma decided to offer a welcoming hand. She went to Ethan with a warm smile and invited him to join her and her friends at their table. 

Ethan didn't know what to do at first, unsure of himself in this new environment. But Emma's actual kindness broke through his barriers(障碍), and he accepted her invitation with thankfulness. From that day on, Ethan found a sense of belonging and friendship that he had longed for. 

Inspired(激励) by Emma's kindness, Ethan decided to pay it forward. He reached out to another shy student, Lily, who was struggling with her confidence. Ethan's small act of kindness lifted Lily's spirits and excited a newfound confidence in herself. 

The ripples(涟漪)of kindness continued to spread throughout the school. Lily, inspired by Ethan's kindness, became a guider to younger students, providing guidance and support. Those younger students, in turn, grew up to pass kindness in their interactions with others. 

As the years passed, the influence of Emma's act of kindness grew more and more rapidly. The school turned into a good community that the people volunteer to help each other, where small acts of kindness were celebrated and encouraged. 

My day began when I saw my six-year-old son Jonathan doing something in the garden by my azalea bush(杜鹃花丛). By the time I got out, I found he had broken it! It was my favorite!

"Can I take this to school?" he asked, smiling. Though a bit 1 , I nodded in agreement. Then I turned back to the broken bush and touched it as if to say silently, "I'm sorry." Later I pruned(修剪) it 2 .

The rest of the day, I was busy doing endless housework. Time had passed by fast before I realized it was already 3:00. Leaving the clothes in the washing machine, I hurriedly got to school to pick up Jonathan. When I got there, the teacher told me she wanted to talk about Jonathan.

"What now?" I thought.

I had prepared myself for the worst, 3 the teacher's words greatly surprised me. "Did you know Jonathan brought 4 to school today?" she asked. I nodded, thinking about my favorite bush. "See that little girl? How happy she is now!" the teacher continued. I saw a 5 child busily drawing a picture with crayons(蜡笔). I nodded again.

"Well, her parents are separated and she has been 6 these days. I did all I could to comfort her, but nothing 7 . This morning I watched your son walk over to her with some pretty pink flowers and say, "This is for you."

I felt my heart full of pride for what my son had done. Holding Jonathan's hand, I said, "Thank you! You've 8 my day.''

I was warmed by the 9 Jonathan showed to the little girl, and I made up my mind to pass it on. Later that evening when my husband came back home from a tiring workday, I 10 some pink azaleas and handed them to him. "This is for you," I said.

As we know, many people want to learn Chinese well. A big family from the US is among (在……中间) them.

Lucy Brown lives in New York with her family. She is fifty-nine years old and has four daughters. They are from 13 to 20 years old.

Lucy loves Chinese history very much and she asks all of her daughters to learn Chinese. "Chinese is not easy to learn, so I ask all my daughters to learn it at an early age (在小时候). China is great and I think learning Chinese can help them to know about China well," says Lucy. Every day, Lucy and her daughters listen to Chinese music and read Chinese books. She also asks them to go to bilingual (双语的) schools, so they can learn Chinese. Lucy is proud of her daughters because they can do well in Chinese now. And they all like making friends with people from China.

Lucy's daughters think Lucy is a "tiger mom", because she asks them to learn Chinese for many hours every day. But Lucy says, "I'm sure some day they will thank me for this."

It's 2035. There are three robots in my family—Gina, Greg and Tom. I like them a lot. 

Gina is my 1 good helper. She is about forty cm tall. Her eyes are two cameras and her feet2 two wheels (轮子). She does some cleaning at home.3 house is ocean because of her. 

Greg is a smart robot. He can help us 4 information. What's more, he can speak Chinese and English5 . Dad loves him. Every morning, Greg 6 hello to my dad. Dad asks him, "What's the weather like today, Greg?" Greg will connect to the Internet (连接网络) and find the weather report soon. This morning, Greg tells Dad, "It will rain today, Mr. Black. Please bring an umbrella with you." Does Dad take 7 umbrella? Yes, of course. 

What about 8 robot? What does Tom do in my family? He is not tall9 short. He plays with me. Tom is good at10 chess. He always wins. He can also dance and play ping-pong with me With his help, I become smart and strong.