材料：隋炀帝时期，将隋文帝创设的“宾贡科”改为进士科。唐中叶以后，进士科在科举中一枝独秀。晚唐的穆宗长庆年间，为巩固中央声望，乃敦睦四邻，重建“宾贡科”。此科改为专供外国士子报考，不论其在中土亦或在本国。宾贡科的考试命题、阅卷和录取放榜，皆单独进行，以免外国留学生在与中国考生的考试竞争中都被淘汰。考中进士的人称作“宾贡进士”。长庆以后实施的结果，以来自朝鲜半岛的人榜上最多，其他的外国人，可考的尚有安南、占城、大食、波斯等士人。唐人称考中的宾贡进士为“归于文明之化”。“宾贡科”的实施，使东亚士人在教养、出身上皆有共同的背景。

——摘编自蒋楠楠《王者无外：天下观视野下的唐代留学生管理法制》

材料：法显（约367—423）是中国西晋高僧。晋隆安三年（公元99年），法显由长安起步，经河西走廊过西域，由中亚到南亚，留学天竺，探寻并记录了大量释教经典，之后来商船到新子国（今斯里兰卡），模激印度进，经那要提（今苏门条腊），绕行南洋抵达山东半岛崂山附近，接着由陆路行进，一路跋涉，终于晋义展九年（413年）回到东晋首都建康。

在长达十五年的行程中，法显经过三十多个国家，步行走过四万里路程。这期间他经历了荒无人烟的大戈壁，飞沙走石的葱岭，以及“大海弥漫无边，不识东西”的印度洋。虽同行十一人，但坚持始终的唯法显一人。归国之后，与天竺祥师佛驮践陀罗耗时五年多之久，共同翻译了《摩柯僧低律》《大般泥酒经》等六部经典。与此同时，将自己的见闻写成游记，即《法显传》。