（1）在组装器材时，应按照{#blank#}1{#/blank#}（选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序，在固定石棉网时，石棉网应处于酒精灯火焰的{#blank#}2{#/blank#}（选填“外焰”、“内焰”或“焰心”）位置；

（2）图a中，中心有孔的纸板杯盖的主要作用是：{#blank#}3{#/blank#}（写出一条即可）；从A的角度读取实验数据会{#blank#}4{#/blank#}（选填“偏大”或“偏小”）；

（3）甲乙是该同学观察到液体沸腾前或沸腾时气泡在液体中的上升过程，则{#blank#}5{#/blank#}图是液体沸腾时的情况；

（4）从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为{#blank#}6{#/blank#}℃，若撤去酒精灯后，发现水会停止沸腾，说明水在沸腾时需要{#blank#}7{#/blank#}；

（5）根据记录在图c中画出水的温度和时间关系的图像；分析图像和实验现象可以得出水沸腾时的特点是{#blank#}8{#/blank#}；

（6）图c是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像，小红把水加热到水沸腾所用时间较长的原因是{#blank#}9{#/blank#}；

（7）如图d所示，在盛有水的烧杯中放入盛水的试管，加热烧杯，使烧杯中的水沸腾，继续加热，试管中的水{#blank#}10{#/blank#}沸腾（选填“会”或“不会”）。

（8）小明通过学习明白了用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是{#blank#}11{#/blank#}（填“保持大火”或“调为小火”或“不变”）的道理。

(1)小明安装如图1所示的实验装置时，组装实验器材应该采用{#blank#}1{#/blank#}（选填“A”或“B”）方案依次组装；

方案A：温度计、烧杯、铁圈、石棉网、酒精灯

方案B：酒精灯、铁圈、石棉网、烧杯、温度计

(2)实验中所使用的温度计是利用液体的{#blank#}2{#/blank#}性质制成的；

(3)分析实验数据可知，实验时水的沸点是{#blank#}3{#/blank#}℃；水在沸腾过程中不断吸收热量，温度{#blank#}4{#/blank#}；

(4)如图2所示，这是小明在实验中观察到的水中气泡上升过程中的情形，图{#blank#}5{#/blank#}（选填“A”或“B”）表示水正在沸腾时水中气泡上升过程中的情形；

(5)水沸腾时有大量的“白气”从纸盖的小孔冒出，“白气”是水蒸气{#blank#}6{#/blank#}（填物态变化名称）形成的；

(6)实验过程中收集九组数据相比收集五组数据的好处是{#blank#}7{#/blank#}（只填字母）；

A．只有九组数据才能得到结论

B．取平均值，减小实验误差

C．得到的物理规律更接近实际

(7)实验后小明发现同桌的小安还没有完成实验，小安将水加热到沸腾共用时 ， 请你帮小安分析出导致加热时间过长的原因可能是{#blank#}8{#/blank#}（写出一个即可）。