图甲是探究水沸腾时温度变化特点的实验装置

（1）小华在组装装置甲时，要分别调节铁圈M、铁夹N的高度，其中首先调节的是的高度{#blank#}1{#/blank#}（选填“M”或“N”）；

（2）图乙可知实验测得水的沸点是{#blank#}2{#/blank#}℃，水在沸腾的过程中{#blank#}3{#/blank#}热，温度将{#blank#}4{#/blank#}（选填“升高”、“降低”或“不变”）；

（3）实验中看到“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”的状态是{#blank#}5{#/blank#}（选填“固态”或“液态”或“气态”），产生“白气”的过程需{#blank#}6{#/blank#}热；

（4）另外两同学也选用相同的装置做该实验，他们绘制的沸腾图像如图丙所示，问a、b图像不同的原因是{#blank#}7{#/blank#}；

（5）小华在实验中发现了如图A、B的两种情形，其中图{#blank#}8{#/blank#}是水在沸腾时的情况。

(1)他按图组装实验器材后，还需补充的一个测量仪器是：{#blank#}1{#/blank#}并请你指出图中的一个错误是：{#blank#}2{#/blank#}。

(2)补全仪器且改正错误后，给水加热至90℃时开始计时，读取温度计示数，并数据记录在下表中。由表中数据可知，水的沸点T＝{#blank#}3{#/blank#}℃。

(3)根据数据可以推断，在其它条件都不变的情况下，在t＝8min后继续加热，水的温度会{#blank#}4{#/blank#}（选填“升高”、“不变”或“降低”）。

(4)小龙观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种图景。如下图所示为水沸腾{#blank#}5{#/blank#}选填“前”或“时”）的图景。

(5)两位同学利用完全相同的实验装置分别进行规范实验，并依据实验数据分别绘制出如下图所示的A、B两条图像，从图像中可知两次实验水开始沸腾的时间不同，导致这种现象出现的主要原因是：{#blank#}6{#/blank#}。