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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

江苏东台第一教育联盟2016-2017学年八年级上学期物理期中考试试卷

如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了（）

A、使音叉的振动尽快停下来 B、把声音的振动时间延迟 C、把音叉的微小振动放大，便于观察 D、使声波被多次反射形成回声

举一反三

为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验；小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．

为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花。

周末康康和同学们去登山，当他首先到达山顶时，高兴地放声大喊，喊声是由声带的{#blank#}1{#/blank#}产生的；同学们在半山腰就能听出是康康的声音，是通过声音的{#blank#}2{#/blank#}来判断的。此时康康手腕上登山手表显示的大气压示数应{#blank#}3{#/blank#}（填“大于”、“小于”或“等于”）在山脚时的示数。

如图，笛子是我国传统的一种乐器，利用空气振动发声和空气柱共鸣的原理制成的。下列乐器中与笛子发声原理相同的是（）

如题图，将敲响的音叉用手握住，音叉的声音会立即消失，这是因为（　　）

2023年11月，在广西南宁举办的第一届全国学青会的开幕式上，铿锵的鼓声迅速点燃观众的激情。鼓声是由于鼓面的{#blank#}1{#/blank#}产生，喝彩声通过{#blank#}2{#/blank#}传到运动员耳中。

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