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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年吉林省长春市汽车经济技术开发区八年级上学期期末物理试卷

为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验；小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．

（1）、通过对上面的实验现象分析，得出的结论：．

（2）、小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他几乎没有看到桌子的振动，为了证明桌子在振动，他的改进方法是：．

（3）、小明、小华等同学在探究完上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是如何传播出去的？针对这一问题，他们进行了如下实验：如图所示，把正在响着的闹钟放入密封的玻璃罩内，逐渐向外抽气，发现铃声越来越小，通过这一现象，你能得出的结论是：．

举一反三

关于声现象，下列说法不正确的是（　　）

运用声呐系统可以探测海洋深度 . 在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，它的频率高于{#blank#}1{#/blank#}Hz，如果经过4s收到回波信号，该处海水深{#blank#}2{#/blank#}m（声音在海水中的传播速度约为1500m/s） . 这种方法{#blank#}3{#/blank#}（填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离，原因是{#blank#}4{#/blank#}.

下列诗句或典故中与其蕴涵的物理知识相对应不正确的是（　　）

正在发声的鼓面，压缩周围的空气，使这部分空气一会儿变密，一会儿变疏，随着鼓面的不断振动，在空气中就形成疏密相间的波动，并向远处传播，这种波动，传入人耳，引起鼓膜的{#blank#}1{#/blank#}，就引起听觉，我们把声音的这种波动形式叫做{#blank#}2{#/blank#}．

关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（）

小丽学《探究声音是怎样产生的》的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球紧贴音叉。

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