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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年吉林省长春市汽车经济技术开发区八年级上学期期末物理试卷

为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验；小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．

（1）、通过对上面的实验现象分析，得出的结论：．

（2）、小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他几乎没有看到桌子的振动，为了证明桌子在振动，他的改进方法是：．

（3）、小明、小华等同学在探究完上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是如何传播出去的？针对这一问题，他们进行了如下实验：如图所示，把正在响着的闹钟放入密封的玻璃罩内，逐渐向外抽气，发现铃声越来越小，通过这一现象，你能得出的结论是：．

举一反三

声音是靠物体的{#blank#}1{#/blank#}振动产生的，靠{#blank#}2{#/blank#}介质传播，{#blank#}3{#/blank#}真空不能传声。

手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是（）

下面关于声现象的一些叙述，其中正确的是（）

关于声音，下列说法中不正确的是（）

以下几个实验现象中，能说明声音产生条件的实验现象是（）

在班级组织的迎新年联欢会上，小凯用吉他弹奏了一首曲子，其声音是由弦的{#blank#}1{#/blank#}发出的，并通过{#blank#}2{#/blank#}传播，被观众听见。若小凯改变弹奏的力度，改变的是吉他声的{#blank#}3{#/blank#}；弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的{#blank#}4{#/blank#}（选填“音色”“响度”或“音调”）。

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