注册

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

湖北省武汉市金银湖片区2018-2019学年八年级上学期物理第一阶段测试试卷

为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花。

（1）、通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论是：。

（2）、小华同学用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是：。

举一反三

小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦{#blank#}1{#/blank#} 而发声；小明右手拉弓，左手不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的{#blank#}2{#/blank#} ．

教室内老师讲课的声音，是由老师的{#blank#}1{#/blank#}振动产生的，并通过{#blank#}2{#/blank#}传播到学生的耳朵．“闻其声而知其人”是根据声音的{#blank#}3{#/blank#}来判断的．

考试时，少数同学将笔放在手指上不停转圈，笔经常会掉在桌上发出噪声，下列说法正确的是（）

关于声的叙述，下列说法正确的是（）

晚上小华邻居家的孩子正在弹钢琴，优美的琴声是由物体的{#blank#}1{#/blank#}产生的。琴声影响了小华的学习，她关上窗户，这是在{#blank#}2{#/blank#}控制噪音的。

关于声现象，下列说法正确的是（）

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服