课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时，用带火星的木条检验氧气，带火星的木条很难复燃。于是老师将甲装置进行了改进，如...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省无锡市宜兴市官林学区2016-2017学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷

课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时，用带火星的木条检验氧气，带火星的木条很难复燃。于是老师将甲装置进行了改进，如乙图，带火星的木条较易复燃。（图中的铁架台均已略去）请回答：

（1）、二氧化锰在反应中起作用。

（2）、分析改用乙装置后，带火星的木条较易复燃的原因：。

（3）、老师又设计了另一个改进的丙装置，带火星的木条也易复燃。根据（2）推测的原因，分析浓硫酸的作用：。为了进一步研究“H₂O₂生成O₂的快慢与什么因素有关”，某研究性学习小组进行探究，

（4）、以下是他们探究的主要过程：

①[假设]H₂O₂生成O₂的快慢与催化剂种类有关

②[实验方案]常温下，在两瓶同质量、同浓度的H₂O₂溶液中，分别加入相同质量的MnO₂ 和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O₂所需的时间。

③[进行实验]下图是他们进行实验的装置图，此实验中B处宜采用的气体收集方法是。

（5）、[实验记录]

[结论]该探究过程得出的结论是。

（6）、[反思]H₂O₂在常温下分解缓慢，加入MnO₂或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO₂和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后和是否改变。

举一反三

【猜想】土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂

A	B	C	D

浓硫酸敞口放置一段时间	向一定质量的氧化铁粉末中加入稀盐酸	向一定质量AgNO₃和Cu(NO₃)₂的混合溶液中加入Zn粉	向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

[提出猜想]除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。

[完成实验]按下表进行实验，测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。

[分析数据、得出结论]

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