在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图所示.

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

福建省泉州市泉港区2016-2017学年八年级上学期物理期中考试试卷

在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图所示.

（1）、实验时用玻璃板代替，垂直放在纸面上.

（2）、实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了比较.

（3）、为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，用一个光屏放在另一侧，光屏上像（填“有”或“没有”），则平面镜所成的像为像.

（4）、将B放在A像的位置上，发现B与A的像重合，说明.

举一反三

下面是小华进行探究“平面镜成像特点”的活动过程．

某同学在探究平面镜特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：

如图是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置．

如图所示是小方同学用两只外形相同的蜡烛“探究平面镜成像的特点”。

生活中物理知识无处不在：很多电梯里装有镜子是为了帮助使用轮椅的人。如图所示，他们进入电梯后可能无法转身，于是可以通过观察镜中显示屏的像来判断自己所处的楼层位置。平面镜成像的原理是{#blank#}1{#/blank#}；当人向镜面靠近时，他在镜中所成像的大小将{#blank#}2{#/blank#}（选填“变大”“不变”或“变小”）；当人与平面镜的距离为0. 5m时，镜中人的像与人的距离为{#blank#}3{#/blank#}m。

如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，以A蜡烛为成像物体。

（1）实验室提供了厚薄不同8mm和2mm厚的两块玻璃板，你应选择{#blank#}1{#/blank#}mm的玻璃板；在{#blank#}2{#/blank#}（选填“较亮或者较暗”）环境中进行实验效果更明显；

（2）本实验中用刻度尺是为了比较物体和像到{#blank#}3{#/blank#}的距离关系；该实验选择两支相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物体的{#blank#}4{#/blank#}关系，采用玻璃板代替日常使用的平面镜的目的是为了{#blank#}5{#/blank#}；用蜡烛B去和蜡烛A的像重合使用的实验方法是{#blank#}6{#/blank#}。

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