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题型:实践探究题 题类:常考题 难易度:普通

人教版(新课程标准)初中历史七年级上册第三单元达标试卷(二)

历史电视剧《大秦帝国》描述了秦由弱变强,再由强变弱的整个过程。某校历史探究小组结合剧中内容对秦的兴亡展开了探究活动,请你参与完成有关内容。
(1)、【统一大业】结束了春秋战国以来的分裂局面实现全国统一的根本原因是什么?哪一事件为秦国完成全国统一奠定了坚实的基础?
(2)、在烟波浩渺的历史长河中,许多帝王为民族统一做出了贡献。其中建立我国历史上第一个统一的多民族国家的是谁?
(3)、【治国方略】下图是肖鹏同学为方便知识的掌握制作的一张示意图。请你帮他把图中空缺的部分填写完整。

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肖鹏制作的这张示意图反映的是秦朝创立的制度。

(4)、【历史感悟】

材料一:秦朝时,农民每年要将收成的2/3上缴给国家。当时,全国人口约2 000万人,而每年服役的成年男子就有300万人,连妇女也被迫转运军粮,许多服役的人活活累死。

材料二:秦朝时死刑种类多,共有10多种,如腰斩、车裂等。犯罪的人,轻者罚作苦役,重者动辄处死。一人犯法,亲族都得受罚;一家犯法,邻里都受牵连。

根据材料一,二归纳强盛的秦朝短命而亡的原因。

(5)、通过对以上问题的探究,假如你是秦朝的一名官员,你会为统治者提出哪些合理化的建议?(至少回答两点)
举一反三
统一是中国历史的主流。历史学家田余庆教授在论文《中国古代史上的国家统一问题》中对中国历史上的三个统一时期进行了系统的论述。文章的第一部分阐述了国土开发和国家统一的关系。阅读以下相关摘要:
材料一  统一的第一个时期,大体上是西周到秦。西周有一个中央政权,在中国北方黄河流域的范围之内发号施令,让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比,秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度,但是又不是绝对否定。
材料二 秦汉以后到元是第二个阶段,这个时候中国北方,东部和西部结合在一起,要开发的地区是广大的中国南方。秦统一以后,对开发国土做过一件大事,就是迁徙50万身份低下的或犯了罪的人,到岭南去戍守,把中国南方的国土一直推进到南海边上。这对中国以后逐步开发南方起了很大作用。当然,南方处在落后状态,又有很多民族存在,跟北方交融不那么容易完成。历史为此付出了1000多年的时间。
材料三 到了元以后,中国的统一,从地域方面来说进入了第三个时期,理当是开发大西部。元以后,实际上在东部的南北,没有再出现分裂的可能性,问题在于西部。但是元以后中国缺少开发的条件,广大的西部长期处在一个待开发的落后状态。我们今天开发西部是对于中国统一的进一步巩固开启一个新的起点。美国在1 9世纪开发西部,以至于西部和东部走向平衡,维持了美国今天的国情局面。
 

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