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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广东省东莞市虎门捷胜中学2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷

在“探究二力平衡的条件”实验中，我们选择了如图甲所示的装置.

（1）、实验中选择小卡片的目的是.

（2）、将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上相同钩码如图乙所示，此时小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡.

（3）、探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手.这样做的目的是用于探究的两个力对物体平衡的影响.

举一反三

在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示：

测量电流时，需要将电流表串联在电路中，通常，电流表的电阻比待测电路的电阻小得多，因此对测量值的影响可以忽略不计。下列研究方法与此相同的是（）

在探究“二力平衡的条件”的实验中小红同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示：

小华和小明用钩码等器材进行物理实验探究：

如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

小明利用小车、钩码、较光滑的水平桌面等器材进行探究“二力平衡条件”的实验，实验装置如图所示。

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