A lovely rabbit, a cute hamster, some colourful fish, a strange-looking turtle or a snake...What kind of pet would you like? Lots of kids love animals and dream of having a pet.

    But not every family can have a pet. So, in many Western countries such as America, Britain and Australia, primary and middle school classes have their own pets. Looking after a pet is not as easy as you may think! Fish and turtles need clean water and the right food. Hamsters and rabbits need fresh vegetables and a warm place to sleep. Even little mice need good care! What would you feed a pet mouse? How about snakes?

    Class pets teach kids about nature and being responsible. Sometimes the pets have babies. It's very exciting but it also means having more animals to take care of!

    Students take turns to take care of their class pets. Every week the pets have a new “mum and dad” to look after them.

    You may want to know what happens to the class pets during school holidays. At the end of term, the teacher chooses a responsible student. This lucky student keeps the pets at his or her home for the holidays.

    Notes:

1) hamster n. 仓鼠   2) turtle n. 乌龟   3) responsible adj. 负责任的   4) choose v. 选择

Taking Root.

How many kinds of plants are there in the world? Lucy Braun wondered that as a child. She showed great interest in plants at a young age. She often had energetic walks with her family through the nearby woods. Some plants and wildflowers seemed to shout at her with their wildcolours. Others hid behind rocks.

Lucy looked at the shapes of leaves as she walked in the woods. She kept a record of what she saw. She also learnt to draw what she saw. Then she could compare all kinds of plants. Later, Lucy grew more and more interested in botany, the study of plants.

Branching Out

At university, Lucy took classes in geology, or the study of rocks and minerals. Her work with geologists changed how she looked at the natural world. She continued her studies in botany as well. Lucy also took classes in ecology (生态学). Lucy believed that plant life in some areas was able to move to other places over time.

In Full Bloom

In 1917, Lucy began to teach botany at a university. She lived in a house near the woods. Lucy collected plants from all around the country. She took many photos of them, too. Colour photography was still new then. Because of that, people enjoyed her lessons and photos a lot.

The    ▲     of Labour (劳动)

Later in her life, Lucy wrote many field guides. In 1950, she published her most important guide. It describes the plants in the forests across the country. Ecologists still use it to study changes in the forests over time.

Today, Lucy has a few plants named after her. One of them is Lucy Braun's snakeroot, which is now in danger. Lucy's work in the protection of nature may help prevent its disappearance.

Lucy Braun lived to be 81. In her years as a botanist, Lucy collected nearly 12,000 plants!

What is your favorite cartoon? It may be difficult for you to decide. But for Lang Lang, Tom and Jery is the best one. When he was two years old, he saw Tom playing the piano. This was bis first time to enjoy western music and this experience encouraged him to learn to play the piano. His talent in the keyboard（琴键）bas taken him from his hometown to the world.

Lang Lang became a good piano student at the age of three. Ever since the boy has been doing better and better. In 1977, the 15-year-old boy studied at a famous American music college. The road to success has never been easy. Lang Lang's father stopped bis job and went to America to look after him, while bis mother stayed in his bometown to make money. His parents really provided so much support for him. Lang Lang considered himself lucky and believed he should give something back. 

Lang Lang's performances are energetic（充满活力的）. He is well-known for making facial expressions（面部表情）and moving around while playing the piano. Finally, Lang Lang made great achievements in music. When he was 26 years old, he was qualified（有资格的）to perform on the world stage. After he became more famous and richer, Lang Lang helped the children in poor areas a lot

Yan Ning, a famous Chinese biologist(生物学家), said that she would return to the motherland from the USA. What {#blank#}1{#/blank#} news it was!

Yan was born in Jinan, Shandong. She used to be an excellent {#blank#}2{#/blank#} at Tsinghua University. After graduating(毕业), she went to Princeton University for further study. In 2007, at the age of 30, Yan returned to Tsinghua University and became one of the {#blank#}3{#/blank#} professors(教授) there. In 2017, Yan decided to join Princeton University {#blank#}4{#/blank#} and worked there for 5 years. {#blank#}5{#/blank#} she was there, Yan got a number of prizes for her great work.

On November 1st, 2022, when the 45- year- old scientist was speaking at a meeting in Shenzhen, she said she would {#blank#}6{#/blank#} Princeton and return to China. She wanted to {#blank#}7{#/blank#} set up the Shenzhen Medical Academy of Research and Translation. It became a hot topic online." Yan Ning, welcome back to China!" This might be the {#blank#}8{#/blank#} that Chinese people wanted to say to her most.

Let's look forward to great achievements of Yan and {#blank#}9{#/blank#} team! Hope they will go further in{#blank#}10{#/blank#} China's science research.

A student asked his teacher, "Sir, I have a question. How many friends should a man have, one or many?"

"It is very easy, " the teacher answered. "Get me that red apple from the highest(最高的) branch(树枝) of the tree. " The student looked up and said, "It's too high! I can't get it."

"Ask a friend to help. " the teacher said.

 The student called a friend and stood on his shoulders(肩膀) for the branch. "I still can't get it, Sir, " said the student sadly after the first try.

"Don't you have more friends? " the teacher smiled. The student asked more friends to come over. They stood on each other's shoulders, trying to make a pyramid(金字塔) to get higher. But the student still couldn't get the apple. Then one of the friends went home, brought a ladder(梯子) and the student finally got the apple.

 After getting the apple, the teacher asked, "So, do you know how many friends a man needs?"

"I do," the student said. "Many, so together we can work out any problem."

"Sounds good, " the teacher said. "You need as many friends as you can. Among( 在······之中) them, there will be at least(至少) one clever man. He can think of a good idea, like getting a ladder!"

Some students don't like maths. They think it's difficult. And here is what you can do.

Listen well in class. The maths teacher knows much. When you listen well, you can know much, too. So be a careful (仔细的) student and listen well. And you can ask your maths teacher for help if you don't know in class.

Ask your classmates for help. Your maths teacher isn't always with you. When you find a problem too difficult, you can ask your classmates for help, too. A classmate is a good friend. He or she must be happy to help you.

Practise it every day. Do you want to be good at maths? It takes time. You can't learn it well in a day. So practise it every day, and you can find it easy. Maths is a great subject. Let's learn it well.