如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置图，长木板固定不动。

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广东省江门市江海区五校2016-2017学年八年级下学期物理期末考试试卷

（1）、甲、乙两图中，当测力计拉着木块沿水平方向做运动时，根据条件，测力计的读数才等于滑动摩擦力。

（2）、比较甲、乙两图，能否得出结论：“压力越大，滑动摩擦力越大”，答：（填“能”或“不能”），这是因为。

（3）、丙图中木块匀速运动时测力计的读数是 N，滑动摩擦力的大小为 N。（不计滑轮、绳子的重量及二者间的摩擦）

举一反三

对于“电流做功与哪些因素有关”的问题，刘星同学作了如下猜想：
猜想A：电流做功可能与电压有关；
猜想B：电流做功可能与电流有关；
猜想C：电流做功可能与通电时间有关。

为了验证自己的猜想，他选择了如图甲所示的装置（除电阻丝阻值不同外，其余条件均相同）及电源、开关、电压表、导线若干。他将两电阻丝串联后接入电路，如图乙所示。
（1）将两电阻丝串联接入电路的目的是为了控制通过电阻丝的{#blank#}1{#/blank#} 和通电时间相同，他采用的科学探究方法是：{#blank#}2{#/blank#} 。
（2）接通电路前他想：通电一段时间后观察温度计示数的变化，若两只温度计示数变化不同，则说明电流做功与电阻丝两端的{#blank#}3{#/blank#} 有关；这就验证了猜想{#blank#}4{#/blank#} 。