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题型:填空题 题类:常考题 难易度:普通

人教版物理八年级上学期第二章 声现象 单元训练(2)

如图所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同.

实验发现:①尺子伸出桌面的长度越长振动越,发出声音的音调越

②尺子伸出桌面的长度越短振动越,发出声音的音调越.由此可得出结论:音调的高低与有关.

举一反三
在探究了水平拉动物体时拉力的大小和接触面大小无关后,某小组同学继续研究水平拉力和其他因素的关系,他们将质量不同的物块分别放置在水平的木板和橡胶板上,并用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块,如图1所示.实验数据分别记录在表一、表二中.

表一    木板

实验序号

质量(克)

拉力(牛)

1

400

2.0

2

500

2.5

3

600

3.0

表二    橡胶板

实验序号

质量(克)

拉力(牛)

4

400

2.8

5

500

3.5

6

600

4.2

①分析比较实验序号1与2与3或4与5与6的数据及相关条件,可得出的初步结论是:在同一水平面上,沿水平方向匀速拉动物体,{#blank#}1{#/blank#}.

②分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据及相关条件,可得出的初步结论是:{#blank#}2{#/blank#}.

③为了继续探究拉动物体时拉力大小与拉力方向的关系,他们把质量为600克的物块放在木板上继续实验,并用更精密的仪器测量拉力.如图2所示,实验中逐渐增大拉力与水平面的夹角α,匀速拉动木块,数据记录在表三中.

表三

实验序号

夹角α(度)

拉力(牛)

7

10

2.79

8

20

2.71

9

30

2.68

10

40

2.75

11

50

2.92

12

60

3.21

分析表三中数据,可得初步结论:{#blank#}3{#/blank#}.

根据表三中数据,他们认为当夹角α为某一角度时,拉力可能最小,为了找到这一角度,还应该在夹角α为{#blank#}4{#/blank#}度的范围内进一步探究.

④他们还猜想拉力最小时的角度α可能与水平面的粗糙程度有关,为验证这一猜想,他们应设计的实验步骤是:{#blank#}5{#/blank#}(请选填下列各项中的字母).

A.将质量不同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上

B.将质量相同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上

C.将质量不同的物块放置在粗糙程度相同的水平面上

D.用力沿水平方向匀速拉动物块

E.用力沿不同方向匀速拉动物块

F.记录数据.

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