试题

试题 试卷

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题型:填空题 题类:常考题 难易度:普通

1.4植物的一生(2)

杭州某初中学校的科学兴趣小组选取100粒已经晒干、大小一致且结构完整的玉米种子进行实验,探究种子萌发所需的环境条件,实验装置如图所示。回答下列问题:

(1)、乙组的瓶内应放入粒种子。
(2)、该小组的实验目的是探究是否为玉米种子萌发的条件,对照组是组。
(3)、增设一个丙组,条件与甲组完全一致。将甲组置于光下,丙组完全遮光.结果发现两组种子均有萌发,且萌发的情况基本相同。本实验的实验结论是
(4)、再增设一个丁组,除将棉塞改为橡皮塞(不透气)之外,其余的条件与甲组完全一致。一段时间后,这两组种子也均有萌发,且萌发的情况基本相同,原因是
(5)、在玉米种子萌发过程中,最先突破种皮的结构后来发育为,胚乳所起的作用是提供
举一反三

学习了种子萌芽的条件后,小明突然想到一个问题:吃西瓜时为什么没看到过有萌发的种子,而扔在地上的西瓜种子却会很快萌发呢?于是小明与学习小组的同学一起进行了分析,大家首先根据书本知识,提出了以下假设:

假设一:种子在西瓜内缺乏萌发所需的温度;

假设二:种子在西瓜内缺乏萌发所需的水分;

假设三:种子在西瓜内缺乏萌发所需的空气;

经过理性的思考和讨论,大家认为上述假设中有两个难以成立,你认为假设{#blank#}1{#/blank#}不成立(写出一个即可),理由是{#blank#}2{#/blank#}.

通过查阅相关资料,他们了解到许多植物的种子成熟后都有休眠的现象,即种子在适宜的条件下仍不能萌发,这是植物重要的适应特征之一.而导致种子休眠的原因很多,西瓜内种子不能萌发是由于果实中存在抑制物质.

为了验证上诉资料是否可信,他们决定对此展开研究,请你与他们一起完成探究过程:

①将一个成熟的西瓜切开,取出里面的种子并洗净,将瓜瓤捣碎后过滤,西瓜汁备用.

②取两个培养皿,分别贴上注有A、B的标签,每个培养皿中均放入多层滤纸,滤纸上各放10颗西瓜种子.

③在培养皿A中的滤纸滴加一定量的清水,在培养皿B中的滤纸上滴加{#blank#}3{#/blank#}.

④将两个培养皿放在温度适宜的环境中,每天添加水或西瓜汁,以保持滤纸湿润,连续观察多天,结果如下:西瓜种子萌发数量记录表

 培养皿

 第1天

 第2天

第3天

 第4天

第5天 

第6天 

第7天 

 A

0

 0

1

 5

7

 9

 9

 B

0

 0

0

0

0

 0

 0

通过上述实验,你认为他们找到的资料是否可信?{#blank#}4{#/blank#}.

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