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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

穷人

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《穷人》片段

    屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯,想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门放着的一张床,床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动,只有死人才是这副模样。桑娜把马灯举得更近一些,不错,是西蒙。她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只手苍白僵硬,像要抓住什么东西似的,从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,胖脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然,母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静,他们睡得又香又甜。

    桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。

    回到家里,她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。她脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?不……还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受。……嗯,揍我一顿也好!”

(1)、“屋子里没有生炉子,又潮湿又寒冷”,请指出这句环境描写能说明什么。

(2)、请画出文中对西蒙和两个孩子的肖像描写语句,并指出作者写这两处肖像意在说明什么。

(3)、桑娜把西蒙的两个孩子抱回家时,她的心里也有些矛盾,这矛盾体现在哪里,请用原文语句回答。

(4)、桑娜让西蒙的孩子同她自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好,这说明什么?

(5)、桑娜的高尚体现在哪些方面,请你结合你知道的事件谈一谈,好吗?(80字以内)

举一反三
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苹果

    桌子上放着一个苹果。妈妈对小女孩说:“孩子,看到这个苹果,你想到了什么?”

    “这个苹果又大又圆,肯定很甜很好吃!”小女孩不假思索地回答。

    妈妈首肯:“你的想法不错。可是,你知道面对一个苹果时,人们会有多少种不同的想法吗?”

    小女孩不解地看着妈妈。

    妈妈说:“我看到这个苹果,首先想到的是你姥姥。姥姥总是把苹果切成小块儿分给孩子们吃,自己从来不舍得吃。姥姥的爱就浓缩在这个苹果上。”

    小女孩似懂非懂地点点头。

    妈妈接着说:“果农看到苹果,会想到他种苹果的艰辛,还会想到丰收的喜悦;一位诗人看到苹果,可能会把它描述成太阳,或比喻成小姑娘的脸蛋;而医生可能会拿着苹果向人们解说它有多么丰富的营养……”

    妈妈再问小女孩:“你说,谁的想法是对的呢?”小女孩若有所思地说:“妈妈,他们的想法好像都没有错,都有道理!”

    妈妈摸了摸小女孩的头,意味深长地说:“孩子,就像不同的人面对同一个苹果有不同的想法一样,生活中,你也会遇到许多类似的问题。面对同一种事物,你要学会用不同的眼光去审视,用不同的方法去处理。”

    小女孩点了点头。妈妈欣慰地笑了,她好像看见眼前的女儿正成长起来……

课内阅读。

父亲、树林和鸟

    父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。

    童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。

    父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。

    “林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。

    并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。

    我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

    父亲指着一棵树的一根树枝对我说:

    “看那里,没有风,叶子为什么在动?”

    我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。

    “还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动鸟。

    我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。

    “鸟也有气味?”

    “有。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。

    “黎明时,所有的鸟都抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。

    “每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。

    “鸟要准备歌唱了。”

    父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。

    “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

    我知道父亲此时也最快活。

    过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”

    “为什么?”我惊愕地问。

    父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”

    我真高兴,父亲不是猎人。

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