①世界，何时才能铸剑为犁，和平永住？{#blank#}1{#/blank#}改为{#blank#}2{#/blank#}

②祥子来自农村，他老实，键壮，坚韧，如同骆驼一般。{#blank#}3{#/blank#}改为{#blank#}4{#/blank#}。

    作为一位伟大的教育家，苏霍姆林斯基有着许多的教育名言被后人所推崇，所使用。在他这封给女儿的信中，就体现了他的教育思想。请你根据他的教育名言，在文中找到相应的内容加以印证（尽量使用概括性语言）。

开学以来，语文学习的内容丰富多彩。《消息二则》高屋建瓴        ， 气势磅礴，是新闻作品中的瑰宝；《藤野先生》向我们讲述了那个特殊的年代里感人至深而又发人深省的往事；那清幽秀丽，雄奇险拨的《三峡》风光，令人不禁想做一次三峡之旅；《与朱元思书》以简练隽        永的笔墨，描绘了一幅充满生机的大自然画卷，难道无不令我们向往吗？

该说的都说到，没有重要遗漏；不必说的就不说，不枝蔓①____。孤立的一个句子有时很难判定它语法上是否正确，修辞上是否妥tiē②____。连贯的一段话，正误优劣以至趣味风格都显示清楚了。几乎可以duàn③____言，____，____；反之，连一段话都写不好，整篇就更不用说了。