题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：普通
【五三】部编版五四制初中历史八年级上册第七单元检测
材料一：1624年英国颁布的《专利法》规定，发明人享有14年的专利和特权。在此期间，发明者享有对所发明的产品和技术的生产、制造、销售等权利，侵害这一权利属于违法行为。同时，也规定了发明者不得随意调高产品价格，防止其阻碍技术传播和工业发展。法律颁布后的一个世纪中，英国进入发明高峰期，如飞梭的发明使织布速度迅速提高，又如珍妮机的出现快速增加了纺纱效率，这些发明在英国迅速传播，宣告工业革命已经拉开帷幕。
材料二：
材料三：①英国实现城市化仅用七八十年时间，始终保持高速发展。②1851年人口普查表明，英国城市人口已占全国人口的51%，法国是25.2%，美国是13%。③这与英国的经济结构和社会背景密切相关，英国是最早开始工业革命的国家，工商业在国民经济中占压倒性优势，而农业劳动生产率的提高，使大批农民脱离土地流入城市，有力地促进了城市化进程。④1867年，2%最富有的人所聚敛的财富占国民总收入的40%；体力劳动者的收入在国民总收入中所占的比重从1803年的42%下降到1867年的39%。
——摘编自《第一次工业革命与英国城市化》
材料四：《宣言》称，“到目 前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史”，资本主义制度的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。马克思和恩格斯相信，未来社会中，资产阶级生产资料私有制和剥削制度将被消灭，因此不再有阶级。未来社会必将创造出高于资本主义社会的生产力。由于马克思、恩格斯以建立一个实现人的自由而全面发展的理想社会为目标，所以他们的思想为人们所向往、所追求。
——摘编自《西方政治思想通史》
材料五：马克思主义推进了人类文明进程，对人类社会发展产生了深刻影响。以下是能够印证这一观点的部分史实。
①第一国际成立
②中华人民共和国成立
③巴黎公社建立
④中国社会主义市场经济体制的建立与完善
材料六马克思的整个世界观提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。马克思主义理论是一种历史的产物，它在不同的时代具有完全不同的形式，同时具有完全不同的内容。
历史叙述：
历史评价：
国际工人运动蓬勃发展：
民族解放运动进一步发展：
马克思主义改变了中国：
材料一：（18世纪）这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅控制物质世界，而且控制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域。……更重要的是，他们发展起一系列革命的原则，打算通过这些原则实现大规模的社会改革。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：1688年的“光荣革命”，为英国的经济起飞和工业革命提供了一个有力的制度保证。
——《大国崛起·英国》
“市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命首先在英国开始。
材料三：表①：1800--1870年英国煤产量（单位：万吨）
年代 | 1800年 | 1820年 | 1830年 | 1850年 | 1860年 | 1870年 |
产量 | 1100 | 1740 | 2400 | 4940 | 8000 | 11000 |
表②：1870--1900年，世界石油产量变化（单位：万吨）
年代 | 1870年 | 1900年 |
产量 | 80 | 2000 |
材料四：目前已经很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的办法上去。
——列宁
材料五：1933年，罗斯福就任美国总统，不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”
——《大国崛起》
材料六：互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往来”。可以说，世界因互联网而更多彩，生活因互联网而更丰富。
——习近平在2015年12月16日乌镇互联网大会上的讲话
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