试题 试卷
题型：语言表达 题类：常考题 难易度：普通
大禹治水 课时练习
例：洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。
①大禹把洪水制服了。
②洪水把老百姓害苦了。
①夹竹桃把影子投到墙上。（改成“被”字句）
②这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？（换个说法，意思不变）
③我特殊喜欢月光下的夹竹桃。（修改病句）
④我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比茂盛的生命力。（修改病句）
⑤广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种姿态。（修改病句）
⑥我的心里觉得这景象十分奇怪，十分有趣。（修改病句）
①那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（改为反问句）
②小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。（仿写一个拟人句）
①火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为“被”字句）
②夏天，许多树木都无精打采地低下了头。（仿写拟人句）
③雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。（用划线词造句）
④宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。（修改病句）
①官员们一边看一边议论。（用划线的词语写句子）
②王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（改为“被”字句）
③原句：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？
改句：青蛙是小蝌蚪的妈妈。
原句：植物妈妈的办法难道不好吗？（照样子，写句子）
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