试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
山西省太原市中北大学附属学校2020–2021学年九年级下学期历史3月阶段测试试卷
材料一:到了19世纪50年代后期,饿国统治阶级上层的一部分,包括沙皇在内,逐渐认识到废除农奴制势在必行。沙皇冲破阻力签署了成除农奴制的法令,俄国发生了由封建生产方式到资本主义生产方式的大转变。
材料二:19世纪6070年代日本经济发展部分成果(如下表)
材料三:旧的政治经济体制使国内经济水平停滞下降,社会发展受到阻碍,一些国家并未放弃原有的基本制度,而是通过自我完善,来促进生产力的恢复与发展,使原有的社会制度得到调整与发展。这在20世纪30年代美国的改革和20世纪70年代末以来中国的改革中有充分的体现。
材料一 他首先让报纸公开讨论农民问题,借助舆论力量化解来自封建地主的阻力,同时下令成立一个秘密委员会讨论解放农奴问题……他见条件成熟,立即使农奴改革进入公开化,把早先成立的秘密委员会正式更名为农民事务委员会,负责农奴制改革,他还下令让各地的封建地主成立委员会,主持改革事宜。可见,在1861年的改革中他扮演了重要角色。
材料二 我,合众国总统阿佰拉罕·林肯,藉此合众因政府及其权威受到武装叛乱反对之时我正式命令并宣布,在上述指明的各州及州内地区,所有被蓄为奴隶的人,从现在起,获得自由,并永享自由。
——选自1863年1月1日起执行的一份文件
材料三 唯今之计,我当决断,与其坐待彼等昌明,共兴亚洲,莫若早脱其劣,携手西洋诸国……断然废旧制,立新政,朝野一心,革除旧弊,举凡一切均效法西方列强,以图傲视亚洲诸国。
——摘编自[日]福泽谕吉《脱亚论》
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