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题型：单选题题类：模拟题难易度：普通

浙江省绍兴市新昌县2021届高三生物高考二模试卷

下图表示番茄植株（HhRr）作为实验材料培育新品种的途径，据图分析下列叙述正确的是（）

A、品种A植株与途径3中番茄幼苗基因型相同的概率为1/4 B、途径4的育种原理为基因重组和染色体畸变 C、途径2为花药离体培养，用秋水仙素处理萌发的种子可以得到纯合的二倍体番茄 D、途径3对叶肉细胞进行组织培养时，可施用少量生长素和细胞分裂素使愈伤组织分化成根和茎叶

举一反三

下列关于育种的叙述中，正确的是

下图表示用AAbb和aaBB两个品种的某种农作物培育出AABB品种的过程。相关叙述错误的是（）

穿梭育种是近年来小麦育种采用的新模式。农业科学家将一个地区的品种与国内国际其他地区的品种进行杂交，然后通过在两个地区间不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定，最终选育出多种抗病高产的小麦新品种。下列关于穿梭育种的叙述正确的是（）

将基因型为AA和aa的两个植株杂交，得到F₁植株再进一步做如图解所示的处理(甲与乙杂交→丙)，请分析回答下列问题：

AA×aa→F₁

苏云金芽孢杆菌中存在一种BT基因，该基因编码合成一种毒性很强的蛋白质晶体，能使棉铃虫等目害虫瘫痪致死。1993年我国科学家将BT基因成功导入棉花作物，培育出了抗虫棉，下列有关叙述合理的是（）

以下关于牛物育种的叙述，错误的是（）

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