河北省石家庄市2023-2024学年高一下学期期末生物试题

修改时间：2024-09-25 浏览次数：10 类型：期末考试编辑

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一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 关于遗传学基本概念的叙述，正确的是（）

A . 等位基因分别控制两种不同的性状 B . 单基因遗传病受一个等位基因控制 C . 基因是有遗传效应的DNA片段 D . 不同物种间不能产生可育后代

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2. 关于孟德尔两对相对性状的杂交实验的叙述，正确的是（）

A . F₁自交产生F₂时，雌雄配子的结合方式有9种 B . “受精时，控制不同性状的遗传因子自由组合”是假说的内容 C . “若对F₁进行测交，后代将会出现4种性状且数量之比为1：1：1：1”是演绎推理内容 D . F₁产生的雌雄配子数量相同，是F₂4种性状的数量之比为9：3：3：1的前提条件

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3. 现有一批豌豆和玉米种子，其基因型均为AA：Aa=1：2。相关叙述正确的是（）

A . 若利用玉米进行人工杂交实验，则需在开花前去雄 B . 若进行人工杂交实验，则豌豆和玉米均需对母本进行套袋处理 C . 若将其间行种植，自然状态下，豌豆F，中显性性状：隐性性状=8：1 D . 若将其间行种植，自然状态下，玉米F₁中显性性状：隐性性状=5：1

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4. 某研究小组从野生型高秆（显性）玉米中获得了两个矮秆突变体，为研究这两个突变体的基因型，该小组让这两个矮秆突变体杂交得F₁ ， F₁自交得F₂ ， F₂中高秆：矮秆：极矮秆=9：6：1。若用A、B表示显性基因，相关叙述错误的是（）

A . A和B基因是非同源染色上的非等位基因 B . 亲本基因型为aaBB和AAbb，F₂中共9种基因型 C . 若F₂中矮秆个体与极矮秆个体间随机交配，则F₃中矮秆：极矮秆=2：1 D . 若杂交子代高秆：矮秆：极矮秆=3：4：1，则亲本基因型为AaBb和aaBb

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5. 如图为某果蝇体细胞的染色体组成（数字表示染色体）。相关叙述正确的是（）

A . 1号与2号染色体无法在减数分裂I前期发生片段互换 B . 若一对等位基因在1号和2号染色体上，则果蝇群体中关于该等位基因最多有7种基因型 C . 摩尔根等人用实验证明了控制果蝇白眼的基因在2号染色体上，且1号染色体上不含其等位基因 D . 萨顿与其学生发明了测定基因在染色体上相对位置的方法，并说明基因在染色体上呈线性排列

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6. 关于肺炎链球菌的转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌的实验的叙述，正确的是（）

A . 格里菲思的实验证明了使R型活细菌转化为S型活细菌的是S型细菌中的DNA B . 艾弗里等人进行肺炎链球菌的体外转化实验时，利用加法原理分别向实验组加入不同种类的酶 C . 噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，保温时间过长或过短均会使P标记的一组上清液放射性增强 D . 噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是T2噬菌体的主要遗传物质

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7. 某DNA片段含200个碱基对，其中一条链上的鸟嘌呤和胞嘧啶分别占该链碱基总数的20%和40%。相关叙述正确的是（）

A . 该DNA片段另一条链上的腺嘌呤和胸腺嘧啶均占该链碱基总数的30% B . 该DNA片段复制1次，DNA聚合酶催化形成1040个氢键 C . 该DNA片段复制第3次需消耗腺嘌呤脱氧核苷酸320个 D . 若制作该DNA片段的物理模型，需脱氧核糖和磷酸之间的连接物400个

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8. 如图为某生理过程示意图，a、b代表不同的物质。相关叙述正确的是（）

A . 该过程以DNA的一条链为模板且真核细胞一般不仅发生于细胞核中 B . a为DNA聚合酶，能催化DNA解旋并形成相邻核糖核苷酸间的磷酸二酯键 C . b可能作为翻译的直接模板，翻译时tRNA读取b上全部碱基序列信息 D . 所有生物基因表达过程中用到的RNA均通过图示过程形成

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9. 某植物的叶形与R基因的表达直接相关。现有该植物的植株甲和乙，二者R基因的序列相同。植株甲R基因未甲基化，能正常表达；植株乙R基因高度甲基化，不能表达。下列叙述正确的是（）

A . DNA甲基化可能会干扰转录过程中相关酶识别并结合DNA上的起始密码子 B . 甲基化导致R基因编码的蛋白质结构改变 C . 植株乙自交，F₁的R基因不会出现高度甲基化 D . 植株甲和乙杂交，F₁与植株乙的叶形不同

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10. 如图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱图。甲病由等位基因A/a控制，乙病由等位基因B/b控制，其中一种病为伴性遗传病，Ⅱ₅不携带致病基因。甲病在人群中的发病率为1/256。不考虑基因突变和染色体变异，不考虑X、Y同源区段的遗传。相关叙述正确的是（）

A . 人群中乙病患者男性多于女性 B . Ⅱ₁与Ⅱ₂生育男孩可避免患乙病 C . Ⅲ₆带有来自I₂的甲病致病基因的概率为1/6 D . 若Ⅲ₁与正常男性婚配，理论上生育一个只患甲病女孩的概率为1/216

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11. 关于变异的叙述，正确的是（）

A . 体细胞中发生的基因突变一定不能遗传给后代 B . 染色体结构变异会改变排列在染色体上的基因数目或排列顺序 C . 基因型为Aa的生物自交，因基因重组导致子代出现3种基因型 D . 花药离体培养的过程中，基因突变、基因重组和染色体变异均可能发生

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12. 如图甲为基因型为AABb的某二倍体植物体内的一个体细胞，图乙和图丙为其他不同生物的体细胞中的染色体组成情况。相关叙述正确的是（）

A . 图甲细胞至少发生过三种可遗传的变异 B . 多个图甲细胞进行减数分裂可能产生8种基因型不同的配子 C . 图乙细胞中含2个染色体组，每个染色体组中有3条染色体 D . 由图丙细胞组成的个体由受精卵发育而来

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13. 关于生物进化的叙述，错误的是（）

A . 隔离是新物种形成的必要条件 B . 化石是研究生物进化最直接、最重要的证据 C . 生活在同一城市中的所有桦尺蛾可构成生物进化的基本单位 D . 人类与黑猩猩基因组序列高度相似，说明人类从黑猩猩进化而来

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二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。

14. 自然界中配子形成与个体发育受多种因素制约，存在致死现象。某自花传粉的植株基因型为Aa，下列对其自交子代的分析，错误的是（）

A . 若花粉有50%随机死亡，则子代AA：Aa：aa=1：2：1 B . 若子代AA：Aa：aa=2：3：1，则含a的花粉有50%死亡 C . 若aa的个体有50%死亡，则子代AA：Aa：aa=2：4：1 D . 若子代AA：Aa：aa=7：8：1，则可能含a的花粉有7/8死亡

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15. 某哺乳动物雄性个体的基因型为AaBb，相关叙述正确的是（）

A . 若其一个精原细胞产生基因型为Ab和aB的两种精细胞，则A和b基因在同一条染色体上 B . 若其一个精原细胞在减数分裂前的间期经复制后一个B突变为b，则将产生3种精细胞 C . 若其一个细胞含2个A基因和1条Y染色体（不考虑突变），则该细胞可能是次级精母细胞 D . 若对其测交，子代表型之比为55：5：5：55，则该个体中发生互换的初级精母细胞占1/5

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16. 细胞癌变受多种致癌因子影响，TGF-β1-Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明，胞外蛋白TGF-β1与靶细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，从而阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤发生。相关叙述正确的是（）

A . 正常细胞中原癌基因和抑癌基因均会表达 B . 从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因 C . 恶性肿瘤细胞膜上的糖蛋白减少，因此易分散和转移 D . 利用基因检测技术可以诊断包括恶性肿瘤在内的各种遗传病

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17. 研究人员将纯合白眼长翅和红眼残翅果蝇进行杂交，结果如图所示。F₂中每种表型都有雌、雄个体。根据杂交结果，下列推测正确的是（）

A . 果蝇的长翅对残翅为显性性状 B . 控制两对相对性状的基因都位于X染色体上 C . F₁雌果蝇有2种基因型 D . F₂白眼残翅果蝇相互交配，子代表型不变

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18. 某学者按选择结果将自然选择分为如图中甲、乙、丙三种类型。相关叙述正确的是（）

A . 同一种群中不同个体的基因有所不同，体现了生物多样性 B . 甲类型的自然选择有利于表型频率高的个体，丙类型反之 C . 生物进化过程的实质在于保护更适应环境的表型 D . 由图可知，自然选择决定生物变异和种群基因频率改变的方向

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三、非选择题：本题共5题，共59分。

19. 果蝇的灰身和黑身由常染色体上的等位基因A/a控制。某小组进行了相关实验，结果如表所示。回答下列问题：
组合
亲本性状
F₁性状
1
黑身×黑身
黑身
2
灰身×黑身
灰身、黑身
3
灰身×灰身
灰身、黑身

（1）根据组合，可以判断黑身是隐性性状。组合2的杂交方式称为，可验证分离定律。

（2）若对果蝇进行基因组测序，需测条染色体上DNA的碱基序列。

（3）果蝇的卷翅与正常翅分别由某常染色体上的基因B和b控制，且BB纯合致死。现有卷翅雌雄果蝇若干，将其进行逐代自由交配，则F₂中卷翅个体的比例为。自由交配多代后，b基因的频率将（填“升高”、“降低”或“不变”）。

（4）某小组为探究基因A/a和B/b是否位于同一对染色体上（不考虑互换和基因突变），让卷翅黑身果蝇和纯合正常翅灰身果蝇杂交得F₁ ，从F₁中选出卷翅灰身果蝇自由交配得F₂。请预期实验结果并得出结论：
若F₂的表型及比例为，则基因A/a和B/b位于同一对染色体上。若F₂的表型及比例为，则基因A/a和B/b位于不同对染色体上。

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20. 乙烯是植物果实成熟所需的激素，阻断乙烯的合成可使果实不能正常成熟，这一特点可以用于解决果实不耐储存的问题，以增加经济效益。现有某种植物的3个纯合子甲、乙、丙，其中甲和乙的果实不能正常成熟（不成熟），丙的果实能正常成熟（成熟），相关杂交实验的结果如表所示（F₁自交得F₂）。回答下列问题：
实验
杂交组合
F₁表型
F₂表型及数量比
①
甲×丙
不成熟
不成熟：成熟=3：1
②
乙×丙
成熟
成熟：不成熟=3：1
③
甲×乙
不成熟
不成熟：成熟=13：3

（1）利用物理或化学等因素处理生物，可以使生物发生基因突变，从而获得新品种。基因突变是指。

（2）已知丙的基因型为aaBB，且B基因控制合成的酶能催化乙烯合成，则甲的基因型是，乙的基因型是。实验③中，F₂中不成熟个体的基因型共种，F₂中纯合子所占比例为。

（3）上述实例体现出基因控制性状的方式为。

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21. 如图为豌豆淀粉分支酶基因表达的过程（甘、天、色、丙分别表示甘氨酸、天冬氨酸、色氨酸、丙氨酸）。回答下列问题：

（1）淀粉分支酶基因的本质是，其与ATP水解酶基因的主要区别是。

（2）图中过程b的原料是，由图可知，（填“左”或“右”）端为mRNA的3决定甘氨酸的密码子是。

（3）一条mRNA可以结合多个核糖体的生物学意义是

（4）请写出豌豆叶肉细胞中遗传信息流动的过程（用文字和箭头表示）

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22. 如图甲为某基因型为AaBbDd的雌性动物（2n=4）体内的一个正在分裂的细胞，其分裂产生的一个子细胞如图乙所示，图丙为该生物体内不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA分子数的柱状图。不考虑图示之外的其他变异，回答下列问题：

（1）图甲所示细胞中有个四分体。

（2）图乙细胞的名称为，含对同源染色体，对应图丙的（填“I”“Ⅱ”“Ⅲ”或“IV”）时期。图乙细胞中染色体的变化主要是

（3）若图乙中B与b同时出现的原因是在分裂前的间期B基因突变为b基因，则卵细胞的基因型为。若图乙中B与b同时出现的原因是染色体互换，则卵细胞的基因型为。

（4）从配子形成和受精作用两方面，简要说明同一双亲的后代呈现多样性的原因。

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23. 某植物的性别决定方式为XY型，其花瓣颜色有紫色、红色和白色三种，由基因A/a和B/b控制。当B基因存在时花瓣为紫色，有A基因无B基因时花瓣为红色，其他情况为白色。现将一株紫花瓣雌株和红花瓣雄株杂交，F₁均为紫花瓣，F₂表型及比例为紫花瓣雌株：紫花瓣雄株：红花瓣雄株：白花瓣雄株=8：4：3：1。回答下列问题：

（1） A/a与B/b基因的遗传（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，判断依据是。

（2）根据杂交结果分析，A/a基因位于（填“常”、“X”、“Y”或“X和Y”）染色体上，F₂紫花瓣雌株的基因型有种。

（3）现有纯合紫花瓣、红花瓣和白花瓣的雌雄植株若干，请设计实验探究Y染色体上是否存在基因B/b。完善实验思路并写出预期实验结果及结论。
实验思路：选取纯合花瓣雄株与纯合红花瓣雌株杂交，观察并统计F₁的表型及比例。
预期实验结果及结论：
若F₁，则Y染色体上存在基因B/b；
若F₁，则Y染色体上不存在基因B/b。

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组合	亲本性状	F₁性状
1	黑身×黑身	黑身
2	灰身×黑身	灰身、黑身
3	灰身×灰身	灰身、黑身

实验	杂交组合	F₁表型	F₂表型及数量比
①	甲×丙	不成熟	不成熟：成熟=3：1
②	乙×丙	成熟	成熟：不成熟=3：1
③	甲×乙	不成熟	不成熟：成熟=13：3

河北省石家庄市2023-2024学年高一下学期期末生物试题

一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。

三、非选择题：本题共5题，共59分。

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