- 二一组卷

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

山东省枣庄市滕州市2020-2021学年六年级下学期科学期中试卷

(二)如图是小明探究“电磁铁磁极"的实验装置图。

（1）、根据上图判断电磁铁的磁极，并标在围中插号内。

（2）、通过上图实验，小明发现电磁铁的磁极不同和有关。改变电磁铁磁极的方法还有。

（3）、小明还对电磁铁的磁力大小作了研究，实验结果记录在下面的表格。

实验中，电磁铁磁力的大小是通过观察来判断的。

（4）、小明在做①②③实验时，改变的条件是，通过分析，我们可以发现线圈匝数相同时，电磁铁的磁力越大。

（5）、从①和④、②和⑤，③和⑥的比较中，我们可以发现相同时，，电磁铁的磁力越大。

举一反三

磁悬浮地球仪能悬浮起来，这是因为 {#blank#}1{#/blank#}，它们相互作用。断电后，因为 {#blank#}2{#/blank#}，所以地球仪会 {#blank#}3{#/blank#}。

磁悬浮列车模拟实验，首先需要用 {#blank#}4{#/blank#}做线圈充当列车轨道，然后用两组磁铁分别吸到 {#blank#}5{#/blank#}做成磁悬浮列车模型，最后将做好的磁悬浮列车模型放入线圈内，就会看到 {#blank#}6{#/blank#}。

朱晓哲在研究"电磁铁的磁力大小与什么因素有关”时，制作了三个电磁铁(如图)，测得连接一节电池后一端能吸起大头针的数量如下：

装置	装置1	装置2	装置3
吸起的大头针数量	15	33	48

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