题型:实验探究题 题类: 难易度:普通
湖北省襄阳市樊城区2023-2024学年五年级下学期期末学业水平诊断测评科学试题
朱晓哲在研究"电磁铁的磁力大小与什么因素有关”时,制作了三个电磁铁(如图),测得连接一节电池后一端能吸起大头针的数量如下:
装置 | 装置1 | 装置2 | 装置3 |
吸起的大头针数量 | 15 | 33 | 48 |
研究的问题 | 电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数有关吗? | |
作出假设 | 电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数可能无关 | |
所需材料 | □大铁钉 □导线 □电池 □大头针 □指南针 □弹簧测力计 | |
控制变量 | 不 能 改 变的 | □铁钉的粗细、长短 □导线的粗细和长短 □线圈缠绕的匝数 电池的电量和数量 |
需 要 改 变的 | □铁钉的粗细、长短 导线的粗细和长短 □线圈缠绕的匝数 电池的电量和数量 | |
实验步骤 | 制作一个缠绕20匝线圈的电磁铁,通电,检测能吸引多少个大头针。 用同样的材料、同样的方法,制作一个缠绕50匝线圈的电磁铁,通电,检测能吸引多少个大头针。 用同样的材料、同样的方法,制作一个缠绕80匝线圈的电磁铁,通电,检测能吸引多少个大头针。 | |
实验记录 | 20匝线圈的电磁铁,平均吸引大头针7个;50匝线圈的电磁铁,平均吸引大头针 18个;80匝线圈的电磁铁,平均吸引大头针30个。 | |
得出结论 | 电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数{#blank#}1{#/blank#}(选填“有”或“没有”)关系。线圈匝数越多,电磁铁的磁性越{#blank#}2{#/blank#}(选填“强”或“弱”或“没有变化”)。 |
试题篮