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试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:普通

江苏省南京市鼓楼区2021年中考化学一模试卷

氢氧化钠是重要的化工原料,也是实验室中最常用的化学试剂之一。某校化学兴组对氢氧化钠的部分性质开展了探究。

(1)、九年级化学课本对化学变化的概念描述为:“生成其他物质的变化叫做化学变化”。

小张根据这一概念设计实验探究“氢氧化钠和盐酸能否发生反应2”。方案如下:在试管中加入约1mL氢氧化钠溶液,然后向试管中滴入足量稀盐酸(操作见图1),充分振荡试管,取该无色溶液约1mL,置于蒸发皿中加热,使液体蒸干,若蒸发皿中得到的物质有氯化钠,则证明氢氧化钠和稀盐酸发生了反应。

请结合图2从微观角度对他的方案予以评价:

(2)、小李取8.0g干燥的氢氧化钠固体于敞口的锥形瓶中,观察到氢氧化钠固体发生潮解,一段时间后测得锥形瓶内物质质量为10.0g。为进一步探究上述现象的成因,小李立即用图3装置进行实验:将稀硫酸逐滴滴入锥形瓶,直至不再产生气泡为止,测得装置前后质量减少了1.1g(不考虑滴加液体体积、气体密度变化和结晶水的生成)。

①写出加入稀硫酸产生气泡,发生反应的化学方程式:

②球形干燥管中所装固体可以是(选填字母);

A 氢氧化钠       B 生石灰       C 氯化钙       D 浓硫酸

③若没有球形干燥管,则小李通过该实验求得氢氧化钠固体从空气中吸收水的质量会(选填“偏大”或“偏小”);

(3)、经查阅资料:将二氧化碳气体持续通入一定量的氢氧化钠溶液中会先后发生以下两个化学反应:① ;②

小王将ag二氧化碳气体持续通入100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液中,所得溶液中含有的溶质可能为:

猜想一:Na2CO3;猜想二:NaHCO3;猜想三:Na2CO3、NaOH;猜想四:

若猜想四成立,则a的取值范围是

举一反三
甲同学对寒痛乐熨剂(简称“寒痛乐”)的发热原理产生了浓厚兴趣,于是带了几包寒痛乐,来到实验室对其进行研究。

(查阅资料)

[用法用量]外用,一日1次。将外袋剪开,取出药袋,晃动数次,使药物充分松散,接触空气,手摸有热感时,置于固定袋内,覆盖于痛患处,每袋可发热不少于15小时。

[原料层]铁、蛭石、活性炭、水等。

[作用原理]铁跟氧气和水反应生成氢氧化铁(固体),并放热。

(实验一)验证寒痛乐成分中所含铁的化学性质。

步骤

实验操作

实验现象

将寒痛乐打开,将药物倒入一烧杯中,观察

药物为黑色固体粉末

用一条形磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触,取适量吸附在磁铁上的黑色粉末放于燃烧匙中,在酒精灯上点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中,观察

剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体

实验结论:寒痛乐熨剂中含有铁{#blank#}1{#/blank#}(填“单质”或“元素”)

(实验二)用寒痛乐熨剂药粉测定空气中氧气的含量。

甲同学设计了如图2所示装置,进行实验。

 

(实验记录)

步骤

实验操作

主要实验现象

实验结论及解释

连接好装置如图2所示,然后{#blank#}2{#/blank#}

{#blank#}3{#/blank#}

装置的气密性良好

加入足量药品,迅速将胶塞盖严,并充分振荡

{#blank#}4{#/blank#}

进入集气瓶内水的体积即为空气中氧气的含量。

(实验反思)乙同学认为甲同学所做“寒痛乐药粉测定空气中氧气的含量”的实验不能证明上述结论,他将操作改进后再进行测量,得到了较为准确的结果。他改进后的操作{#blank#}5{#/blank#}。

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