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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

山西省太原市2020-2021学年八年级下学期物理期中质量监测试卷

在“探究二力平衡条件”的实验时，小明先采用图甲的装置，发现实验效果不理想；经过思考，他用类似图乙的方式把小车悬挂起来，仍不能完成探究任务；又将小车改为轻质卡片，进行了如下操作。第一步，将图乙中卡片两端的细线绕过滑轮并各挂一个质量相同的钩码，使卡片保持静止；第二步，为验证“相互平衡的两个力必须作用在同一直线上”，进行了相应的操作；第三步，在图乙的状态下，将卡片剪开。观察每次实验的现象并得出结论。请你解答：

（1）、他将图甲的小车悬挂起来是为了减小对实验结果的影响，随后又选用轻质卡片替代小车是为了。

（2）、第二步选用图（选填“丙”或“丁”）的操作更具有针对性，这是因为另一种操作不能控制卡片所受的两个力。

（3）、第三步是为了验证。

举一反三

学校体检时，小林站在磅秤上。下列几对力中属于平衡力的是（）

小明利用图中的甲装置做“探究二力的平衡条件”的实验。

关于课本中的力学实验，下列说法错误的是（）

小华和小明用钩码等器材进行物理实验探究：

在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明同学采用的实验装置如图甲所示。

在“探究二力平衡的条件”实验中，下列说法中你不同意的是（　　）

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