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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙江省杭州市萧山区城区5校联考2020-2021学年八年级下学期科学期中考试试卷（到第2章）

为了探究电磁铁的磁性强弱跟那些因素有关，小明同学用漆包线（表面涂有绝缘漆导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。

（1）、实验是通过观察电磁铁来知道电磁铁磁性的强弱；像这样，用易观测的物理现象或物理量来认识或显示不易观测的物理现象或物理量是物理学常用的一种研究方法，这一方法叫做。

（2）、比较两图可知：匝数相同时，电流越大，磁性越强；

（3）、由图丁可知：当电流一定时，，磁性越强

举一反三

下图所示的四个实验中，能确定钢棒具有磁性的是（ )

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。

如图所示，弹簧测力计甲、乙下分别挂一个条形磁铁和铁块。开关闭合后，当滑动变阻器的滑片向右端移动时，弹簧测力计的读数（）

为了研究“电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关”，小明利用电源、电流表、开关、滑动变阻器、导线、细铁钉、指针（带刻度）、电磁铁（用漆包线制作的一个六抽头电磁铁，每20匝抽出一个接线端）等器材设计了如图甲、乙所示的装置进行探究。

在探究通电螺线管磁性强弱与哪些因素有关的实验中，小希将金属合金丝缠绕成螺线管后，设计了如图电路。进行实验时，当螺线管通电时会对磁铁产生力的作用，使指针绕О点转动。

如图甲是一种“潜水自救装置”，其工作原理如图乙所示，力敏电阻R_x的阻值随潜水深度的改变而改变，当达到设定的安全深度时，电磁铁吸引衔铁，反应盒中两种物质混合并开始反应产生气体，气囊快速充气上浮，将潜水运动员拉回到水面，其中U为电源电压，R₀为定值电阻。

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